专题37 诗歌之炼字（学生版）-2026年中考语文一轮复习考点讲练（全国通用）.docxVIP

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专题37诗歌之炼字（学生版）

一、《考纲》规定

（一）考查范围界定

1.诗歌类型

①考纲规定中考诗歌阅读炼字词考点主要针对古代诗歌，涵盖初中教材内出现的经典诗作以及与教材诗歌风格、难度相当的课外古代诗歌。这些诗歌包括但不限于唐诗、宋词、元曲等不同体裁，要求学生具备对不同时期、不同体裁诗歌炼字词的分析能力。

②诗歌题材广泛，如写景抒情诗、咏物言志诗、边塞诗、送别诗等，无论何种题材，都可能涉及炼字词的考查，学生需熟悉不同题材诗歌炼字词的特点与作用。

2.字词范畴

①考查的字词包括动词、形容词、副词、数量词等实词，以及起连接、辅助作用的虚词。

②重点关注那些在诗歌中具有关键表意、营造氛围、表达情感、体现手法等作用的字词。

（二）能力层级要求

1.理解能力

①学生要理解炼字词在诗句中的基本含义，能够准确解读字词在具体语境中的意义，不能仅停留在字词的表面义，还要结合诗歌情境理解其深层义。

②理解炼字词与诗歌整体内容的关联，明白字词如何为诗歌描绘的场景、叙述的事件、刻画的人物等服务。

2.鉴赏能力

①能够鉴赏炼字词在诗歌中的表达效果，从字词对塑造形象、营造意境、表达情感、体现手法等方面分析其精妙之处。

②对炼字词进行比较赏析，当诗歌存在不同版本或可替换字词时，能够分析不同字词的表达差异，体会诗人选择特定字词的匠心。

二、能力要求

（一）字词含义理解能力

1.语境分析

①将炼字词置于诗句语境中，通过分析前后文的描述、意象等，准确把握字词的具体含义。

②考虑诗歌的主题和情感倾向对字词含义的影响。

2.词性与用法

①明确炼字词的词性，了解不同词性字词在诗歌中的常见作用。

②分析炼字词在诗句中的语法结构和用法，判断是否存在词类活用现象。

（二）表达效果分析能力

1.形象塑造

①分析炼字词对人物形象塑造的作用，字词可能通过描写人物的动作、神态、心理等，展现人物的性格、身份、情感等特征。

②对于景物形象，炼字词可突出景物的特点，使景物更具画面感和感染力。

2.意境营造

①理解炼字词如何营造诗歌的意境氛围，字词可通过描绘色彩、声音、形态等，构建出独特的意境。

②分析炼字词之间的相互配合对意境营造的作用，多个炼字词共同作用，可使意境更加鲜明、完整。

3.情感表达

①体会炼字词所蕴含的情感，字词往往是诗人情感的载体，通过对字词的分析可挖掘出诗人的喜怒哀乐。

②理解炼字词对情感表达的强化或弱化作用。

4.表现手法体现

①判断炼字词是否运用了某种表现手法，如拟人、比喻、夸张、对比等，并分析其效果。

②分析炼字词在体现其他表现手法（如动静结合、虚实相生等）方面的作用。

三、重难点

（一）重点

1.常见炼字词类型及作用

①掌握常见炼字词类型，如动词、形容词、副词、数量词等在诗歌中的作用。

②通过大量诗歌阅读与练习，熟悉不同类型炼字词在不同题材、风格诗歌中的常见作用模式，能够快速判断炼字词在诗句中的基本作用方向。

（二）难点

1.隐晦炼字词的解读：炼字词的含义和作用较为隐晦，需要结合诗歌的创作背景、诗人的生平经历以及文化典故等进行解读。

一、提问方式

1、联系全诗，赏析“青”和“朱”的表达效果。（定向赏析型）

2、这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。（比较赏析型）

3、第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（自主赏析型）

4、你认为这首诗第三联两句中的诗眼分别是哪两个字？为什么？请结合全诗简要赏析。

古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。组织答案时常用术语：深刻、含蓄、突出、生动、形象、传神等。炼字的角度：动词、形容词（重叠运用的、活用作动词的、表色彩的）、叠词、拟声词、数量词、虚词。炼字重点放在动词、形容词、副词上。

二、解答诗歌炼字题“3步骤”

步骤1：释含义

解释该字的含义：字面义、诗中义。

步骤2：点手法

点出该字的特点(是否活用词性，是否为叠字，是否化静为动，是否化无形为有形)和所用的修辞手法(如比喻、拟人、借代、双关、通感等)、描写手法。这一角度极为重要，因为中考不选平常语言，总是选富有表达特色的字词来考查。

步骤3：析作用

从手法、用词两个角度分析该字在内容（氛围意境、形象特点）、结构上和表达思想情感所起的作用。

1、两大角度分析诗歌“字词”作用

（1）看手法

对第二步骤分析出来的手法进行赏析；

（2）看词性

如果赏析的字词没有运用任何手法，则从词性/词类角度分析在诗歌中所表现出来的凝练形象、鲜明生动的特点。

类别

主要功用

动词

生动形象、具体准确写出了……

形容词

(修饰词)

生动形象、具体准确写出了……

特殊词