4.1幼儿园角色游戏的指导（课件）《幼儿园游戏与指导》（中国科学技术出版社）.pptxVIP

第;1.了解幼儿园角色游戏、建构游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏、音乐游戏的概念和特点。

2.掌握幼儿园各年龄班幼儿角色游戏的特点与指导要点。

3.掌握幼儿园各年龄班幼儿建构游戏的特点与指导要点。

4.掌握幼儿园各年龄班幼儿表演游戏的特点与指导要点。

5.掌握幼儿园各年龄班幼儿智力游戏的特点与指导要点。

6.掌握幼儿园各年龄班幼儿体育游戏的特点与指导要点。

7.掌握幼儿园各年龄班幼儿音乐游戏的特点与指导要点。;目录

CONTENTS;;问题：

游戏活动出现了什么状况？

教师是如何解决的？;;幼儿园角色游戏的指导;概念;角色游戏是3~5岁幼儿最典型的游戏

是幼儿期特有的游戏形式

每位幼儿都必然要经历角色游戏阶段;一、角色游戏的概念;（一）与幼儿的社会生活密切相关;角色游戏的核心是角色，幼儿在游戏中会根据自己的情感取向扮演一个或多个角色，并按照自己想象的该角色现实中的样子进行谈话或者行动。;角色游戏离不开对物品、材料的想象，游戏过程中会出现以物代物、以物代人、以人代物等表征的特点。;幼儿会根据游戏情节的变化和游戏材料，将一个物多用。;三、各年龄班幼儿角色游戏的特点与指导要点;三、各年龄班幼儿角色游戏的特点与指导要点;三、各年龄班幼儿角色游戏的特点与指导要点;B;A;B;C;三、各年龄班幼儿角色游戏