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人教版四年级英语上册知识点总结

同学们，新学期的英语学习之旅已经开启。为了帮助大家更好地掌握本学期的英语知识，打下坚实的语言基础，我们将对人教版四年级英语上册的核心知识点进行梳理和总结。这份总结力求简洁明了，突出重点，希望能成为大家学习路上的得力助手。

一、字母与语音

字母是英语学习的基石，虽然我们在三年级已经对26个英文字母有了初步的认识，但本学期仍需巩固其大小写形式及正确发音。同时，我们开始接触并感知字母在单词中的基本发音，特别是一些常见的字母组合发音，例如：

*字母发音复习：确保能准确认读并书写26个英文字母的大小写，注意字母的占格和笔顺。

*字母组合初步感知：如ee在bee中发长音/i:/，ea在tea中也发/i:/；oo在book中发/?/，在zoo中发/u:/。虽然不要求死记硬背规则，但要有意识地听辨和模仿。

二、核心词汇

词汇是构建语言大厦的砖瓦。本学期的词汇学习围绕多个话题展开，我们需要理解词义、能听、说、认读，并尝试在情境中运用。

（一）话题词汇分类

1.颜色(Colours)

*red,yellow,green,blue,black,white,orange,brown,purple,pink...

*（学习建议：尝试用这些词描述身边的事物，如Mypencilisyellow.）

2.数字(Numbers)

*数字是我们生活中最常用的词汇之一，本学期我们将重点学习1到30的英文表达，例如：one,two...ten,eleven,twelve,thirteen...twenty,twenty-one...thirty。

*（学习建议：不仅要会读会写，更要会运用数字进行计数和简单的问答，如Howmanybooksdoyouhave?Ihavetwenty.）

3.动物(Animals)

*包括一些常见的动物名称，如tiger,cat,dog,duck,panda,elephant,monkey,bird,bear,pig...

*（学习建议：结合动物的特征和习性进行记忆，增加学习趣味性。）

4.食物与饮料(FoodDrinks)

*如rice,noodles,fish,cake,milk,juice,water,bread,egg...

*（学习建议：这是非常贴近生活的话题，可以在就餐时尝试用英语说出食物名称。）

5.学校用品(SchoolThings)

*例如pencil,pen,ruler,eraser,bag,book,pencil-case,crayon...

*（学习建议：可以指着自己的学习用品进行单词复习和句型练习。）

6.交通工具(Transportation)

*如bus,car,bike,plane,train...

*（学习建议：观察生活中常见的交通工具，尝试用英语表达。）

7.人物与称呼(PeopleTitles)

*如father(dad),mother(mum),brother,sister,grandfather(grandpa),grandmother(grandma),teacher,student(pupil),friend...

*（学习建议：结合家庭成员和身边的人进行学习和运用。）

（二）词汇学习建议

*多感官记忆：眼看（拼写）、耳听（发音）、口读（朗读）、手写（书写）、脑想（词义和情境）。

*分类记忆：如上述按话题分类，有助于系统掌握。

*在语境中记忆：不要孤立背单词，要结合句子和对话理解其含义和用法。

三、核心句型

句型是进行交流的基本单位。本学期我们将学习并运用以下核心句型，同学们要做到能听懂、会说、认读，并能在恰当的情境中运用。

（一）问候与介绍

*Hello!/Hi!（你好！）

*Goodmorning/afternoon/evening!（早上/下午/晚上好！）

*Goodbye!/Bye!（再见！）

*Thisis...（这是……）用于介绍他人或事物。

*例：Thisismyfriend,Amy.(这是我的朋友，艾米。)

*Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.（见到你很高兴。/见到你我也很高兴。）

*Whatsyourname?Mynames.../Im...（你叫什么