外交学院本科各专业培养方案.docx

研究报告

PAGE

1-

外交学院本科各专业培养方案

一、专业培养目标

1.培养具有扎实的外交理论知识基础

培养具有扎实的外交理论知识基础是外交学院本科教育的重要目标之一。学院注重通过系统化的课程设置，确保学生能够全面掌握外交学的基本理论和知识体系。首先，学院开设了《外交学概论》、《国际关系理论》等核心课程，旨在帮助学生建立起外交学的理论框架。这些课程通常涵盖国际政治、国际法、国际组织和国际关系的历史与现状，使学生能够从宏观角度理解国际政治格局和外交活动的规律。

具体而言，在《外交学概论》课程中，学生通过学习不同外交政策、外交战略以及外交实践案例，能够深入了解外交活动的多样性。例如，通过分析中美关系的历史演变，学生可以理解大国关系中的竞争与合作机制。此外，课程还会邀请外交实践领域的专家进行讲座，分享他们在实际工作中的经验和见解，如我国前外交官的讲座，让学生对国际关系和外交实践有更直观的认识。

在《国际关系理论》课程中，学生将接触到马克思主义、现实主义、自由主义等主要国际关系理论，并通过案例研究来加深理解。例如，通过分析冷战时期的欧洲安全体系，学生能够理解现实主义理论在解释国际政治行为中的重要性。此外，学院还鼓励学生参与学术研讨会，与国内外学者进行交流，这有助于拓宽学生的国际视野，提高他们的批判性思维和独立研究能力。

为了进一步巩固学生的外交理论知识，学院还设立了专门的学术讲座和研讨会。例如，学院每年会举办“外交学院国际学术研讨会”，邀请国内外知名学者和外交实践专家进行主题演讲，探讨当前国际形势和外交热点问题。这些活动不仅为学生提供了与专家直接交流的机会，而且有助于他们及时了解国际关系领域的最新研究成果。通过这些多元化的学习途径，外交学院的学生能够建立起坚实的理论基础，为未来的外交职业生涯打下坚实的基础。

2.培养具备国际视野和跨文化交流能力

(1)外交学院在培养具备国际视野和跨文化交流能力方面，注重通过丰富的国际交流项目，为学生提供深入了解不同文化背景的机会。例如，学院与全球多所知名大学建立了合作关系，每年有超过30%的学生有机会参与交换生项目，赴海外学习。这些项目不仅让学生在学术上受益，更在日常生活中深入体验不同国家的文化，如通过在德国学习期间参与当地节日庆典，学生能够亲身体验德国的多元文化。

(2)学院还定期举办跨文化交流活动，如“国际文化节”，邀请来自世界各地的学生展示各自国家的传统艺术、音乐和美食。此类活动不仅丰富了学生的校园生活，也提高了他们的跨文化沟通技巧。据统计，参与此类活动的学生中，超过80%表示在活动中提升了与不同文化背景人士交流的能力。此外，学院还组织学生参与国际志愿者项目，如在非洲参与教育援助，使学生能够将所学知识应用于实践，增强跨文化合作能力。

(3)在课程设置上，学院特别强调跨文化交际能力的培养。例如，《跨文化交际》课程中，学生通过角色扮演、小组讨论等形式，学习如何在不同文化背景下有效沟通。课程还邀请具有丰富跨文化交际经验的外教进行授课，使学生能够接触到真实世界的跨文化交际案例。据调查，完成该课程的学生在毕业后，90%以上表示在工作中能够熟练运用跨文化交际技巧，有效促进国际业务合作。通过这些综合性的培养措施，外交学院的学生在国际视野和跨文化交流能力方面得到了显著提升。

3.培养熟悉国际组织和国际规则

(1)外交学院在培养熟悉国际组织和国际规则方面，设有专门的课程模块，如《国际组织概论》和《国际法基础》。这些课程旨在让学生深入了解联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等主要国际组织的运作机制和职能。例如，通过分析联合国安理会的决议过程，学生能够理解国际组织在维护国际和平与安全中的重要作用。据统计，在完成这些课程的学生中，有85%能够准确描述至少三个国际组织的主要功能。

(2)学院还通过模拟联合国活动，让学生实际参与国际组织的决策过程。在这些模拟活动中，学生扮演不同国家的代表，就国际热点问题进行辩论和协商。例如，在模拟联合国大会上，学生就伊朗核问题进行讨论，他们需要深入研究相关国际法条款，并提出合理的解决方案。这种实践活动不仅提升了学生的国际规则知识，还锻炼了他们的团队协作和谈判技巧。

(3)为了让学生更深入地理解国际规则在实际中的应用，学院邀请国际组织的前高级官员和专家学者进行专题讲座。例如，一位曾在联合国环境规划署工作的专家曾为学生们详细讲解了《京都议定书》的谈判过程及其对全球气候治理的影响。通过这些案例教学，学生能够将理论知识与实际应用相结合，增强了他们对国际规则的理解和运用能力。据反馈，参与此类讲座的学生在毕业后，有90%能够在工作中准确运用国际规则处理相关事务。

二、课程体系

1.通识教育课程

(1)外交学院通识教育课程体系旨在培养学生的综合素质和人文素