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2025年质量工程师因子设计实验创新思维专题试卷及解析1

2025年质量工程师因子设计实验创新思维专题试卷及解析

2025年质量工程师因子设计实验创新思维专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在因子设计中，当实验者希望研究两个因子之间的交互作用时，应该采用哪种

实验设计？

A、完全随机化设计

B、随机区组设计

C、析因设计

D、拉丁方设计

【答案】C

【解析】正确答案是C。析因设计专门用于研究多个因子及其交互作用对响应变量

的影响。完全随机化设计（A）不考虑因子结构，随机区组设计（B）主要用于控制区组

变异，拉丁方设计（D）适用于控制两个区组因子。知识点：实验设计类型选择。易错

点：混淆不同实验设计的适用场景。

2、在2ˆ3全因子实验中，若要估计主效应和交互作用，最少需要进行多少次实验？

A、4次

B、8次

C、12次

D、16次

【答案】B

【解析】正确答案是B。23全因子实验需要23=8次实验才能估计所有主效应和交互作用。

4次（A）是22设计，12次（D）是34设计，16次（D）是2ˆ4设计。知识点：全因子实验

的实验次数计算。易错点：混淆不同因子水平组合的实验次数。

3、在因子设计中，当实验资源有限但需要研究多个因子时，通常采用哪种设计方

法？

A、全因子设计

B、部分因子设计

C、响应曲面设计

D、田口方法

【答案】B

【解析】正确答案是B。部分因子设计通过牺牲部分高阶交互作用来减少实验次数，

适合资源有限的情况。全因子设计（A）需要所有组合，响应曲面设计（C）用于优化，

田口方法（D）侧重稳健设计。知识点：实验设计的资源优化。易错点：忽视部分因子

设计的适用条件。

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4、在因子设计中，“混杂”现象通常发生在哪种情况下？

A、全因子设计

B、部分因子设计

C、随机区组设计

D、拉丁方设计

【答案】B

【解析】正确答案是B。部分因子设计由于实验次数减少，会导致部分效应无法独

立估计，即混杂现象。全因子设计（A）无混杂，随机区组设计（C）和拉丁方设计（D）

主要用于控制区组效应。知识点：混杂现象的定义与成因。易错点：混淆混杂与区组控

制的概念。

5、在因子设计中，“分辨率”用于描述什么？

A、实验的精确度

B、效应的可分离性

C、实验的随机性

D、响应的变异性

【答案】B

【解析】正确答案是B。分辨率描述的是部分因子设计中主效应与低阶交互作用是

否混杂。精确度（A）与重复性有关，随机性（D）与随机化有关，变异性（D）与误差有

关。知识点：部分因子设计的分辨率概念。易错点：混淆分辨率与其他实验设计指标。

6、在因子设计中，“中心点”实验的主要目的是什么？

A、减少实验次数

B、估计实验误差

C、优化响应值

D、控制区组效应

【答案】B

【解析】正确答案是B。中心点实验用于估计纯误差和检验模型的曲率。减少实验

次数（A）是部分因子设计的目的，优化响应值（C）是响应曲面设计的目的，控制区组

效应（D）是区组设计的目的。知识点：中心点实验的作用。易错点：忽视中心点在误

差估计中的作用。

7、在因子设计中，“别名结构”用于描述什么？

A、实验的随机化方案

B、效应之间的混杂关系

C、响应的预测模型

D、因子的水平设置

【答案】B

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【解析】正确答案是B。别名结构描述的是部分因子设计中哪些效应是混杂的。随

机化方案（A）与实验顺序有关，预测模型（C）与回归分析有关，水平设置（D）与因

子设计有关。知识点：别名结构的定义。易错点：混淆别名结构与实验设计的其他概念。

8、在因子设计中，“饱和设计”的特点是什么？