AI赋能金融教育中小学教案：AI模拟炒股学习理财知识(2).docxVIP

AI赋能金融教育中小学教案：AI模拟炒股学习理财知识

一、教案背景与时代意义

在数字经济蓬勃发展的新时代，人工智能（AI）正深刻重塑金融业态与教育模式。理财不再只是成年人的专属领域，青少年财商教育的重要性日益凸显。然而，当前我国中小学金融教育普遍面临“内容空泛、形式单一、缺乏实践”的困境，学生难以建立对投资、风险与财富管理的真实认知。

AI技术的成熟为破解这一难题提供了全新路径。通过AI驱动的模拟炒股系统，学生可在高度仿真的虚拟市场中，进行低风险、高参与的实践学习。本教案以“AI模拟炒股”为核心工具，融合智能分析、个性化引导与实时反馈，构建一套科学、系统、适龄的金融教育课程体系，帮助中小学生在“做中学”中掌握理财知识，培养理性思维与财商素养，为未来社会培育具备数字金融能力的新一代公民。

二、教学目标

1.知识目标

理解储蓄、投资、股票、股价波动、市盈率、分红等基础金融概念；

掌握股票交易的基本流程与市场规则；

了解影响股价的宏观（如政策、经济周期）与微观（如企业业绩、行业趋势）因素。

2.能力目标

能熟练使用AI模拟炒股平台完成开户、选股、下单、持仓与复盘操作；

能结合AI提供的数据分析报告进行初步投资决策；

提升信息筛选、逻辑推理、风险评估与自我反思能力。

3.情感态度与价值观目标

树立“量入为出、理性投资”的金钱观；

培养耐心、自律与长期规划意识，抵制投机与盲目跟风；

增强社会责任感，理解财富创造与社会价值的关系。

三、适用年级与课时安排

适用对象：小学五年级至初中三年级（10–15岁）

课程周期：6课时（每课时40分钟），建议每周1次，持续6周

课时

主题

主要内容

第1课时

金钱的智慧：从储蓄到投资

金钱管理基础、复利效应、投资与消费的平衡

第2课时

股市探秘：企业如何“上市”？

公司融资、股份制、交易所功能、投资者角色

第3课时

初识AI模拟炒股平台

平台操作教学、账户创建、虚拟资金发放、界面解读

第4课时

我的第一笔投资：选股与交易实践

基本面分析入门、AI推荐股票、完成首笔交易

第5课时

复盘与优化：我的策略有效吗？

交易记录分析、AI风险提示、小组讨论与策略调整

第6课时

理财小达人成果展

成果汇报、经验分享、AI生成个人理财报告、颁奖仪式

四、教学准备

1.技术环境

部署专为教育场景设计的AI模拟炒股平台（支持PC/平板/手机多端）；

教室配备多媒体设备与稳定网络；

教师提前创建班级、分配账号、设置初始虚拟资金（如10万元）。

2.教学资源包

视频资源：金融知识动画短片（如《小财神理财记》《股市是怎么运作的？》）；

图文材料：企业案例卡片（涵盖科技、消费、医疗、新能源等代表性行业）；

工具表单：投资决策记录表、投资日志模板、小组合作任务单；

AI推送内容：每日“财经小贴士”“市场简报”（适龄简化版）。

3.安全与伦理保障

所有交易均为虚拟操作，不涉及真实资金；

设置交易频率与仓位上限，防止过度投机；

AI系统自动识别高风险行为并发出提醒；

教师拥有管理后台，可实时监控学生操作，及时干预引导。

五、教学实施流程

第1-2课时：金融认知启蒙

以“我的压岁钱去哪了？”为引子，开展小组讨论；

通过“开一家奶茶店”情境模拟，理解企业融资与股权分配；

观看动画视频，建立对股市的初步认知；

引入“复利”概念，用数学模型展示长期投资的力量。

第3课时：平台操作实训

教师演示平台登录、行情查看、买卖委托、持仓管理等操作；

学生注册个人账户，领取虚拟资金；

学习阅读AI生成的“个股评分”“风险等级”“行业热度图谱”。

第4-5课时：模拟交易与智能辅助

学生在AI推荐与自主分析基础上，构建投资组合（建议3–5只股票）；

每日查看AI推送的“市场动态”与“潜力股分析”；

记录投资日志，分析交易得失（如：为何上涨？为何下跌？）；

小组开展“投资策略分享会”，互相点评，优化投资逻辑。

第6课时：成果展示与总结提升

每组制作PPT或海报，展示投资成果与学习心得；

教师结合AI生成的“个人理财能力报告”进行个性化点评；

评选“最佳策略奖”“稳健投资奖”“进步之星”；

颁发电子荣誉证书，激励持续学习。

六、AI技术赋能核心功能

功能模块

教育价值

AI智能投顾

实时解答学生疑问，解释专业术语，提供选股建议

风险预警系统

自动识别高风险操作，弹出提醒并记录行为数据

个性化学习推荐

根据学生表现推送适配的金融微课与练习题

数据可视化仪表盘

直观展示收益曲线、资产分布、风险指数，提升数据素养

教师管理后台

实现学情监控、行为分析、教学反馈与干预

自然语言交互

支持语音或文字提问，如“为什么这只股票跌了？”

AI生成学习报告

自动输出学生理财能力评估与成长轨迹

七、多元评价体系

采用“过程性+结果性”相结合的评价方式：

知识掌握（30%