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范爱农试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列作品中，哪一篇是鲁迅先生回忆范爱农的文章？（）

A.《阿Q正传》B.《故乡》C.《从百草园到三味书屋》D.《藤野先生》

【答案】D

【解析】《藤野先生》是鲁迅先生回忆范爱农的文章。

2.范爱农在《藤野先生》中是一位怎样的知识分子形象？（）

A.迂腐守旧B.思想激进C.圆滑世故D.沉默寡言

【答案】B

【解析】范爱农在《藤野先生》中被描绘为一位思想激进、追求进步的知识分子。

3.范爱农在文章中的性格特点不包括？（）

A.爱国热情B.倔强孤直C.乐于助人D.善于投机

【答案】D

【解析】范爱农在文章中被描绘为爱国热情高涨、倔强孤直、乐于助人的形象，不包括善于投机。

4.鲁迅与范爱农相识于？（）

A.日本留学期间B.南京求学期间C.杭州教书期间D.绍兴教书期间

【答案】A

【解析】鲁迅与范爱农在日本留学期间相识。

5.范爱农在文章中的命运结局是怎样的？（）

A.成功留学日本B.成为大学教授C.投江自尽D.隐居山林

【答案】C

【解析】范爱农在文章中的命运结局是投江自尽。

6.鲁迅在《藤野先生》中回忆范爱农时，表达的情感主要是？（）

A.讽刺B.同情C.愤怒D.无奈

【答案】B

【解析】鲁迅在《藤野先生》中回忆范爱农时，表达的情感主要是同情。

7.范爱农在文章中被描绘为一位怎样的教师？（）

A.严厉苛刻B.和蔼可亲C.不负责任D.教学方法独特

【答案】B

【解析】范爱农在文章中被描绘为一位和蔼可亲的教师。

8.鲁迅与范爱农的友谊主要体现在？（）

A.共同求学B.共同教书C.互相帮助D.思想交流

【答案】D

【解析】鲁迅与范爱农的友谊主要体现在思想交流上。

9.范爱农在文章中的形象对鲁迅产生了怎样的影响？（）

A.坚定了鲁迅的革命信念B.让鲁迅更加愤世嫉俗C.让鲁迅更加消极悲观D.让鲁迅更加圆滑世故

【答案】A

【解析】范爱农在文章中的形象对鲁迅产生了坚定了鲁迅的革命信念的影响。

10.鲁迅在《藤野先生》中回忆范爱农时，主要运用了哪种叙述手法？（）

A.夹叙夹议B.纯粹叙述C.纯粹描写D.夹叙夹议和描写结合

【答案】D

【解析】鲁迅在《藤野先生》中回忆范爱农时，主要运用了夹叙夹议和描写结合的叙述手法。

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些是《藤野先生》中范爱农的性格特点？（）

A.爱国热情B.倔强孤直C.乐于助人D.善于投机E.思想激进

【答案】A、B、C、E

【解析】《藤野先生》中范爱农的性格特点包括爱国热情、倔强孤直、乐于助人和思想激进，不包括善于投机。

2.鲁迅与范爱农的友谊体现在哪些方面？（）

A.共同求学B.共同教书C.互相帮助D.思想交流E.生活琐事

【答案】A、C、D

【解析】鲁迅与范爱农的友谊主要体现在共同求学、互相帮助和思想交流上，不包括共同教书和生活琐事。

3.范爱农在文章中的命运悲剧体现在哪些方面？（）

A.留学受阻B.教书不遇C.思想激进受迫害D.投江自尽E.生活贫困

【答案】B、C、D

【解析】范爱农在文章中的命运悲剧主要体现在教书不遇、思想激进受迫害和投江自尽上，不包括留学受阻和生活贫困。

4.鲁迅在《藤野先生》中回忆范爱农时，表达的情感有哪些？（）

A.同情B.愤怒C.无奈D.怀念E.讽刺

【答案】A、B、C、D

【解析】鲁迅在《藤野先生》中回忆范爱农时，表达的情感主要包括同情、愤怒、无奈和怀念，不包括讽刺。

5.范爱农在文章中的形象对鲁迅产生了哪些影响？（）

A.坚定了鲁迅的革命信念B.让鲁迅更加愤世嫉俗C.让鲁迅更加消极悲观D.让鲁迅更加圆滑世故E.让鲁迅更加爱国

【答案】A、E

【解析】范爱农在文章中的形象对鲁迅产生了坚定了鲁迅的革命信念和让鲁迅更加爱国的双重影响，不包括其他选项。

三、填空题（每题4分，共32分）

1.鲁迅与范爱农相识于______期间，两人建立了深厚的友谊。

【答案】日本留学（4分）

2.范爱农在《藤野先生》中被描绘为一位______、______、______的知识分子形象。

【答案】爱国热情高涨、倔强孤直、乐于助人（4分）

3.鲁迅在《藤野先生》中回忆范爱农时，表达的情感主要是______和______。

【答案】同情、怀念（4分）

4.范爱农在文章中的命运结局是______。

【答案】投江自尽（4分）

5.鲁迅与范爱农的友谊主要体现在______和______上。

【答案】思想交流、互相帮助（4分）

6.范爱农在文章中的形象对鲁迅产生了______和______的影响。

【答案】坚定了鲁迅的革命信念、让鲁迅更加爱国（4分）

7.鲁迅在《藤野先生》中回忆范爱农时，主要运用了______和______的叙述手法。

【答案】夹叙夹议、描写（4分）

8.范爱农在文章中被描绘为一位______的教师。

【答案】和蔼可