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2024年08月第38卷第4期

JournalofChizhouUniversityAug.2024Vol.38No.4

DOI：10.13420/j.cnki.jczu.2024.04.033

优秀家风文化融入高校思想政治教育的实践探析

全立荣

（马鞍山师范高等专科学校马克思主义学院，安徽马鞍山243000）

[摘要]家风文化是中华民族传统文化的精髓，不仅是维系家庭成员关系的纽带，也蕴含着丰富的思想政治教育资源。新时代传承和弘

扬民族优秀家风文化，挖掘其思想政治教育功能，能够为高校思想政治教育提供坚实的文化基础，有助于实现“立德树人”教育培养目标。

通过阐述优秀家风文化的内涵与结构，在明确优秀家风文化的思想政治教育价值基础上，探寻其与思想政治教育有机融合的途径与方法，

以期不断净化和优化高校育人环境，为党和国家培养出合格的建设者与接班人。

[关键词]优秀家风文化；思想政治教育；有机融合

[中图分类号]G41[文献标识码]A[文章编号]1674-1102（2024）04-0132-03

家庭作为最小的社会“细胞”，也是人生的第一著名的有诸葛亮的《诫子书》、颜之推的《颜氏家

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所学校。传统中国的社会结构呈现出家、国一体训》、周怡的《勉谕儿辈》、朱子的《治家格言》等，近

化格局，稳定的家庭结构是社会稳定的基础，二者现代影响较大有《曾国藩家书》《傅雷家书》等家训

之间互为因果。家风是家庭、家族文化基因，渗透进文稿影响深远。许多体现优秀家风文化的历史故

了每一位家庭成员的行为规范之中。优秀家风文化事、名言警句脍炙人口，例如：岳母为儿刺字“精忠

不仅是家庭的稳定剂，也直接影响家庭成员的为人报国”，代代效忠，“忠”成为岳家的家风。林则徐教

处事准则，对家庭每个成员的成长影响深远。习近诲子孙：“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其

平总书记指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民过”，黜奢崇俭，“俭”成为林家的家风。曾国藩告诫

族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神后人，“勤”为人生第一要义，“勤能补拙是良训，一

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命脉。”新时代如何更好地弘扬优秀家风文化，与份辛苦一份才”，“勤”成为曾家的家风等等。这些形

高校思政教育有机融合，是一个值得探究的重要课式多样的优秀家风文化在民间广为流传，无不闪烁

题，具有很强的针对性和实效性。着中华优秀传统文化的思想光芒。

1.2优秀家风文化蕴含的思想政治教育主要资源

1家风文化的内涵及其蕴含的思想政治教

一是“尊老爱幼”的优良家庭美德。“尊老爱幼”

育资源

是中华民族家庭伦理的核心内容之一，对推动经济

1.1家风文化的内涵和形式社会发展、传承中华文化都起到了不可磨灭的作

家庭是具有文化特色的社会基本单元，家庭成用。“尊老爱幼”的家庭美德体现于儒家孝道文化，如

员在社会中的行为方式具有各自家庭独特的风格，先秦时期孔子的“礼”“敬”之孝、孟子孝为本性的孝

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代代相传，家风也因此得以形成。家风文化是一个家道思想、西汉时期“以孝治国”的思想制度。由于社

庭在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的家庭会上舆论的影响，近些年对于跌倒老人“扶不扶”的

[3]讨论日渐增多。但是，“尊老爱幼”是我国传统美德，

特色和风格，是维系家庭生存和发展的精神纽带。

家风是精神层面的价值倾向，包括文化氛围、行为对于需要帮助的老人施以援手是每个青年人的不二

习惯、价值理念、生活态度等内容。传统中国是