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超市“零食大战”打折抢购的小热闹小品剧本润色版本
人物设定
陈明(男,初二班长,做事有条理,看到打折也心动但想“理性抢购”,总试图让大家排队,手里攥着零花钱和购物清单)
张弛(男,初二学生,零食“狂热粉”,一听说打折就冲在最前面,兜里揣着攒了一周的零花钱,还带了个大购物袋,抢零食时爱“手忙脚乱”)
王悦(女,初二学生,爱漂亮也爱吃零食,看到零食就纠结“选口味”,总在草莓味和巧克力味间犹豫,随身带小钱包和小镜子,怕抢零食时弄乱头发)
赵宇(男,初二学生,慢性子反应慢,听说打折也想去但总“慢半拍”,兜里只带了15块零钱,拿零食时总爱“摸半天”,说话也慢悠悠)
刘老师(女,中年语文老师,放学来超市买笔记本,撞见学生抢购,自己也爱吃点坚果,带了环保袋,能笑着化解抢购小混乱)
李阿姨(女,超市收银员,态度亲切,习惯了学生打折抢购的热闹,手里拿着扫码枪,旁边放着“打折提示牌”)
场景设定
学校校园超市,下午放学时间。舞台左侧是“零食货架”(摆着薯片、饼干、果冻、坚果等,贴满“买二送一”“八折”的红色提示贴),右侧是“收银台”(摆着扫码枪、收银机、零钱盒,李阿姨站在后面),中间是超市过道(学生来回走动),背景墙上贴“校园超市欢迎您”的标语,货架旁立着大“打折提示牌”(写着“零食区17:00-18:00限时打折,部分买二送一”),背景音效是学生喧闹声、零食袋摩擦声,偶尔穿插“扫码滴”的声音。
道具
购物清单(1张,陈明用,写着“薯片1包、饼干1盒”)、零花钱(陈明20块、张弛50块、王悦30块、赵宇15块)、购物袋(张弛1个大的、刘老师1个环保袋)、零食(薯片3种口味、饼干2种、果冻1盒、坚果1袋,货架上摆着;刘老师手里拿1袋坚果)、小镜子(1面,王悦藏兜里)、笔记本(1本,刘老师要买的)、环保袋(1个,刘老师用)、扫码枪(1个,李阿姨用)、收银机(1个,收银台用)、零钱盒(1个,李阿姨用)、打折提示牌(1个,货架旁)、纸巾(1包,王悦用,擦手)、橡皮(1块,赵宇拿零食时总掉)。
剧本正文
第一幕:发现打折——“抢购”前奏
(灯光亮起,背景音效是放学的学生喧闹声,渐弱后,超市货架旁,张弛拎着大购物袋,凑在“打折提示牌”前,眼睛瞪得溜圆;陈明拿着购物清单,慢悠悠走过来;王悦在过道上整理头发,赵宇慢悠悠跟在后面)
张弛(指着提示牌,激动地喊):陈明!王悦!赵宇!快来看!零食区限时打折!买二送一还八折!我攒了一周的50块,今天能把爱吃的薯片、饼干全拿下!
陈明(赶紧走过去,拉了拉张弛的胳膊):你小声点!别吓着别人!打折是好事,但得理性点,我清单上就写了两样,够吃就行,你别买一堆吃不完过期。
王悦(听到“零食”,立刻凑过来,掏出小镜子照了照头发):真的打折啊?我上次想买的草莓味果冻也在里面吗?还有巧克力味饼干,不知道有没有货……(说着就往零食货架跑,跑两步又回头整理刘海,怕头发乱了)
赵宇(慢悠悠走到提示牌前,看了半天,又掏兜数零钱):打折……买二送一……我只有15块,能买啥啊?(抬头想问问陈明,结果陈明已经被张弛拉去货架了,他又慢悠悠跟过去,走两步掉了块橡皮,弯腰捡又耽误了几秒)
(张弛拉着陈明冲到薯片货架前,伸手就抓了两包原味薯片,又想拿番茄味的,结果手一滑,薯片袋掉在地上,他赶紧捡起来,拍了拍上面的灰)
张弛(把薯片塞进购物袋):陈明你看!原味和番茄味都有!买二送一,我再拿包黄瓜味的,这样三包包邮……不对,超市不用邮,直接拎走!
陈明(无奈地摇摇头,拿起一包黄瓜味薯片放进购物篮):我就买一包黄瓜味的,你别买那么多,吃多了零食对身体不好。(刚说完,就看到王悦在饼干货架前纠结,走过去帮忙)
王悦(手里拿着草莓味饼干,又盯着巧克力味的,皱着眉):陈明你帮我选选!草莓味的好看,巧克力味的好吃,我都想要,但钱只够买两包……(说着又掏出小镜子,怕皱眉弄出皱纹)
赵宇(终于走到果冻货架前,摸了摸草莓味果冻,又摸了摸橘子味的):这个果冻……多少钱啊?买二送一的话,15块够不够买三盒?(问了半天没人应,抬头一看,张弛已经在拿第三包薯片了,陈明在帮王悦选饼干,他又慢悠悠摸了摸果冻,没敢拿)
李阿姨(在收银台笑着喊):同学们别着急啊!打折时间有一个小时呢,零食够多,慢慢选,别抢着摔了!
第二幕:抢购混乱——状况百出
(张弛又拿了两盒饼干塞进购物袋,袋子都快满了,他还想拿坚果,结果踮脚够货架上层的坚果时,差点撞到旁边的赵宇;王悦终于选好两包饼干,又看到果冻,赶紧放下饼干去拿果冻,结果饼干又被别人拿了;陈明想组织大家排队拿零食,结果自己的购物篮也被挤得歪了)
张弛(踮着脚够坚果,手一滑,坚果袋掉在赵宇脚边):哎呀!赵宇你没事吧?这坚果我要了,你帮我捡一下呗!(说着又想去拿果冻,结果购物袋里的薯片掉了一包出来)
赵宇(慢悠悠捡起坚果袋,递给张弛,又摸了摸自己的购物篮——里
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