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(新)版《小学生规范行为准则》与《日常守则》(3篇)

小学生规范行为准则与日常守则（一）

一、品德修养

1.热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。每周一参加升旗仪式时，要保持肃立，向国旗行注目礼，唱国歌时声音洪亮、充满激情，表达对祖国的热爱和敬意。了解国家的历史和文化，知道一些重要的节日和纪念日，如国庆节、建军节等，积极参与学校组织的爱国主义教育活动。

2.尊敬师长，见到老师主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”。听从老师的教导，认真完成老师布置的作业和任务。不与老师顶嘴，如有不同意见，要在合适的时机，以礼貌的方式与老师沟通。尊重老师的劳动成果，课堂上认真听讲，不做与学习无关的事情。

3.团结同学，同学之间要友好相处，互相帮助。当同学遇到困难时，主动伸出援手，给予关心和支持。不欺负弱小同学，不嘲笑同学的缺点和错误。学会分享，将自己的好书、玩具等与同学分享。发生矛盾时，要冷静处理，多从自己身上找原因，主动道歉，化解矛盾。

4.孝顺父母，听从父母的教导，不任性、不顶嘴。主动帮父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等。关心父母的身体健康，当父母生病时，要主动照顾他们。外出时要告诉父母自己的去向，不让父母担心。

5.诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到，做一个有信用的人。考试时不抄袭，不弄虚作假。拾到东西要主动归还失主，找不到失主时要交给老师。

6.有同情心，关心他人的疾苦，尊重残疾人。在公共场合，主动为老人、孕妇、残疾人让座。积极参加学校组织的公益活动，为需要帮助的人捐款、捐物。

7.遵守社会公德，在公共场合遵守秩序，排队等候，不插队。爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪。爱护公共设施，不破坏桌椅、门窗、路灯等。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。

二、学习习惯

1.课前要做好预习，了解将要学习的内容，找出重点和难点。准备好学习用品，如课本、作业本、文具等。

2.课堂上要专心听讲，积极思考老师提出的问题，主动举手发言。认真做好笔记，记录重要的知识点和老师的讲解。不做小动作，不与同学交头接耳。

3.课后要及时复习，巩固所学的知识。认真完成作业，书写工整，格式规范。遇到不懂的问题要及时向老师或同学请教，不抄袭他人的作业。

4.养成良好的阅读习惯，每天坚持阅读课外书籍，拓宽知识面。可以选择适合自己年龄的书籍，如童话、寓言、科普读物等。做好读书笔记，记录好词好句和自己的感受。

5.积极参加课外活动，如科技小组、绘画小组、音乐小组等，培养自己的兴趣爱好和特长。

6.合理安排时间，制定学习计划，做到学习、休息、娱乐相结合。放学后先完成作业，再进行其他活动。保证充足的睡眠时间，每天不少于10小时。

三、生活自理

1.学会自己穿衣、洗漱、整理书包和房间。每天起床后要自己叠被子，整理床铺。将自己的衣物分类摆放整齐，保持房间的整洁。

2.注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。

3.养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，少吃零食。按时吃饭，不暴饮暴食。

4.学会自我保护，了解一些基本的安全常识，如防火、防盗、防溺水、防触电等。不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。遇到危险时要及时向老师、家长或警察求助。

5.合理使用零花钱，不浪费钱。可以将零花钱存起来，用于购买学习用品或做有意义的事情。

四、人际交往

1.与同学交往时要真诚友善，不自私自利。学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的感受。

2.积极参加集体活动，增强团队合作意识。在活动中要发挥自己的优势，为集体争光。

3.与老师交往时要尊重老师的意见和建议，主动与老师沟通交流。可以向老师请教学习和生活中的问题，也可以与老师分享自己的快乐和烦恼。

4.与家人交往时要关心家人的生活，经常与家人聊天，分享自己的学习和生活情况。遇到问题时要与家人商量，听取家人的意见。

五、网络使用

1.合理使用网络，控制上网时间，每天上网不超过1小时。

2.选择健康有益的网站和内容，不浏览不良信息。可以利用网络学习知识，如在线课程、科普视频等。

3.不随意在网上透露自己的个人信息，如姓名、学校、家庭住址等。

4.不沉迷于网络游戏，不参与网络赌博等违法活动。

六、礼仪规范

1.着装得体，符合学生身份。上学时要穿整洁的校服，佩戴好红领巾。

2.说话文明，使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。与人交谈时要注视对方的眼睛，认真倾听。

3.举止文明，坐有坐相，站有站相。走路时要抬头挺胸，不弯腰驼背。在公共场合不大声喧哗，不追逐打闹。

4.参加集会时要遵守纪律，按时到达指定地点，安静听讲。不随意走动，不做小动作。

5.接待客人时要热情大方，主动打招呼，请客人入座、喝茶。客人