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第二单元维护社会秩序
第六课提升法治素养
1议题情境
2自主学习
3合作探究
4自我建构
课标认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自
要求觉抵制学生欺凌和违法犯罪行为
核心
法治观念,依法办事
概念
核心
通过分析电影《少年的你》,提升法治素养
议题
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续表
1.通过分析电影中人物的各种行为,懂得辨认违法行为,积极弘扬社会主义
法治精神
2.分析陈念推人致死的行为,认识犯罪的危害
学习
3.分析魏莱的成长历程,认识到未成年人要增强法治意识,防微杜渐,自觉
目标
杜绝不良行为,维护法律的尊严,学会依法办事,做到尊法学法守法用法
4.通过分析被欺凌者的行为和后果,认识到青少年要善用法律维权,懂得运
用法律保护自己
学习
3个课时
课时
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课堂导与学
议题情境
电影《少年的你》简介
陈念是一名普通的高中生。其母亲以到处倒卖“三无”面膜为生,四处躲避债主,
对陈念基本没有尽到做母亲的责任。
魏莱,陈念的同班同学,家境好长相好,成绩不错,家里摆放着各种奖杯。魏莱
因高考失利转校复读,父亲对女儿非常失望,很久很久没和女儿说话,家庭的冷暴力
让魏莱胆战心惊。她在家里和老师面前扮演乖乖女,却私下成立小团伙,抽烟打架欺
负同学,出入酒吧。欺凌同学的“快乐”让她越发变本加厉。
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小北也是个苦命的孩子,从小被父母遗弃,打架斗殴,小偷小盗,三番五次进拘
留所,劣迹斑斑。
考上大学去北京是陈念唯一的执念,她从不交朋友,也不需要朋友,直到同校学
生胡小蝶因备受欺凌选择自杀事件发生,她忍不住上前用校服盖住她的尸体,欺凌者
将目光聚焦在了她的身上。警察向她询问是否知道胡小蝶的死因,想安稳参加高考的
陈念选择沉默。明明什么也没说,等着她的却是以魏莱为首的小团伙的欺凌,椅子上
被倒红墨水、体育课被排球击中、楼梯间被推下楼梯,每天放学回家她都心惊胆战。
偶然之下,她与混混小北相识。
随着魏莱等人的欺凌变本加厉,陈念终于忍不住向警方指证魏莱逼死胡小蝶。因
证据不足以及魏莱等人未成年,这场严重的学生欺凌事件并未引起大的波澜,她们所
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受到的惩罚只是被勒令退学,却可以正常高考。这却令陈念陷入了噩梦。魏莱等人每
天都在放学的路上围堵并报复陈念。陈念想找警察,电话已经拨出,她却忽然意识到
其实警察并不能时时刻刻保护她。思考过后,她找到了小北,她知道,现在只有这个
小混混能保护她。小北答应了陈念的请求,每天都会接送她上下学,让魏莱等人不敢
再动手。尽管这样,意外还是发生了。
这一天,小北因为惹事被警察抓住,陈念没能等到他来接她放学。回家的路上,
陈念遇到了魏莱。她的头发被魏莱等人剪得乱七八糟,欺凌者还用手机录下欺辱的全
过程,直到附近居民丢下瓶子抗议,他们疯狂的行为才停止。这时魏莱等人开始害怕,
魏莱跪在地上求陈念不要报警,陈念虽然心中愤怒,但她最终还是答应不追究。但魏
莱一直跟在她身边说些有的没的,那态度和腔调终于激怒了陈念,她失手将魏莱从台
阶上推了下去,魏莱死了。
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