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第三单元勇担社会责任
第九课积极奉献社会
1议题情境
2自主学习
3合作探究
4自我建构
增强社会责任感和担当意识,立志做社会主义建设者和接班人;关
课标要求
心社会,主动参与社会公益活动和志愿者活动
核心概念勇担责任,不言代价与回报,奉献社会
核心议题从圆点公益到服务西部,谈中学如何勇担社会责任,积极奉献社会
1.分析积极参与志愿服务活动,认识到每个人扮演的角色与责任,感
悟承担责任的表现与意义,自觉承担责任
学习目标
2.通过对《郭贵在西部》的故事分析,感悟积极奉献社会的意义,在
实践中投身社会生活,积极奉献社会
学习课时2个课时
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课堂导与学
议题情境
勇担社会责任,积极奉献社会
——我们在行动
圆点公益——服务社会,省实学子在行动
广东实验中学圆点公益,是由广东实验中学团委发展起来的一支由学生、家长、
教师共同参与,立足校园、服务社会的学生社会实践组织机构。如今,已发展成覆盖
初中三个年级学生、家长、老师的志愿服务组织。省实学子积极参加了包括中秋月饼
募捐、广州志愿驿站服务、广州少儿图书馆图书管理员志愿服务、省立中山图书馆志
愿导览、“心友伴运动康复支持计划”、“心友伴读”、牵手阅读公益募捐等七个志愿服
务项目。
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一直以来,“做力所能及的公益”是新时代省实学子的时尚和传统。
“寒假的时候,班主任给我打来了电话:‘你被广东实验中学圆点公益资助了。’我
愣了一下,心里十分兴奋也带着几分吃惊,满怀期待到了开学。”“当每一个微薄帮助
汇聚在一起时,就能产生巨大的能量,为他们提供走出大山的力量,这也是我们唯一
能做的。”
在广东与贵州三都,每年有上百封这样手写的书信寄语跨越山海互相传递。
在东西协作帮扶背景下,借助广东实验中学对口帮扶三都水族自治县第三中学的
契机,2020年来,广东实验中学圆点公益发挥公益力量,开展了系列爱心支持活动,
从一元钱、一本书、一堂课这样的细微之处着手,写下一篇篇暖心援助故事。
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这个助学帮扶计划,迅速在跨越山海的两所学校铺开,滋润了孩子们的心田。广
东实验中学圆点公益帮扶三都水族自治县第三中学的故事也就此开启。两年时间里,
广东实验中学圆点公益共捐赠近5万元资助三都水族自治县第三中学的14名困难学
生。
今年6月,杨同学以三都全县公办学校第一名的成绩考进都匀一中,消息传出,
大家激动不已。杨同学的父母在他3岁时因车祸身患残疾,家庭经济十分困难,是广
东实验中学圆点公益帮扶的第一批学生之一。如今,与杨同学一批的14名受助学生中,
有7名已经毕业,其中,3名考入三都民族中学,3名考入都匀二中。“牵手”帮扶三都
水族自治县第三中学的广东实验中学圆点公益,成为照亮山区孩子前路的光。
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郭贵在贵州——服务社会,大学生在行动
从黄土高原走来,走向离家1500多公里的云贵高原,郭贵和贵州的故事,从2022
年的夏天开始了。大四的那年夏天,郭贵决定去祖国的西部,去祖国最需要的地方磨
砺自我。于是,怀着满腔热情报名了大学生志愿服务西部计划,郭贵来到了祖国的西
南大地——贵州。
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