（人教版）八年级物理上册同步练习第四单元《光现象》1.几个基本概念（双基过关）（原卷版）.docxVIP

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第四单元光现象

1.几个基本概念

知识点一、光源

1.概念：正在发光的物体叫光源。

2.分类：

（1）天然光源：自然界本身存在的光源。如太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼等。月亮不是光源。

（2）人造光源：人为创造的光源。如点燃的火把、点燃的油灯、发光的手电筒、发光的电灯、发光的无影灯等。

3.理解：光源是指自身能够发光的物体，如太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源。有些物体本身不发光，但由于它们能反射太阳光或其它光源发出的光，好像它们也在发光一样，不要误认为是光源，如月亮、所有行星和反光的镜子等。

4.实像与虚像

（1）实像：实际光线会聚而形成的像称为实像，如即将讲到的小孔成像。

（2）虚像：由光的延长线或反向延长线相交而成的像叫虚像，如即将讲到的平面镜成像（反射成像）和折射成像。

基础自测：

1．下列物体，其中属于自然光源的是（）

A．太阳 B．月亮 C．日光灯 D．蜡烛的火焰

2．如图的光源，属于人造光源的是（）

A．闪电 B．灯光

C．水母 D．太阳

3．下列物体属于光源的是（）

A．太阳 B．月亮 C．平面镜 D．钻石

4．下列物体中，全部是光源的是（）

A．耀眼的玻璃幕墙、明目善睐的大眼睛、萤火虫

B．萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石

C．篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星

D．正在播新闻的电视屏幕、燃烧的篝火、太阳

5．能够的物体叫做光源。现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。将所举例子中的光源进行分类，其中属于天然光源的有，分类依据是；属于人造光源的有，分类依据是。

知识点二、光的直线传播

1.光的直线传播：

（1）空气、水、玻璃等透明物质可以作为光传播的介质。

（2）光在同种均匀介质中沿直线传播。

（3）光在不同的介质或同种不均匀的介质中，不一定沿直线传播。

（4）说明：

①为了清晰地观察光在介质中的传播路径，实验应在较暗的环境中进行。

②光沿直线传播时，“同种”和“均匀”两个条件缺一不可，必须同时满足。

2.光线：

（1）概念：物理学中，通常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。

（2）画法：光线是实线，且表示光线传播方向的箭头一般画在直线的中间位置。

（3）模型法：通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为“模型法”，光线的引入应用了模型法。

（4）光线实际上是不存在的，是为了方便研究光的传播路径而引入的一种表示光传播径迹和方向的物理模型。

3.与光的直线传播有关的现象：

（1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体背面形成的阴暗区叫影子。

图2 图3

（2）日食：如图3所示，当月球绕地球转到地球和太阳之间，并且三者在一条直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光。由于光沿直线传播，在地球阴影区Ⅰ内太阳光完全照不到，就会发生日全食，阴影区Ⅱ内只有部分太阳光照射到，发生日偏食，阴影区Ⅲ内只有太阳边缘的光照射到，发生日环食。

（3）月食：如图4所示，当地球转到月球和太阳之间，并且三者在一条直线上时，地球就挡住了射向月球的太阳光。由于光沿直线传播，月球在阴影区的部分不能反射太阳光。

图4 图5

（4）小孔成像：如图5所示，从烛焰A点发出的光照射到纸板上，通过纸板上小孔的一束光沿直线传播，射到光屏的下部形成一个小光斑A，同样，烛焰下部的B点发出的光通过小孔后，投射到光屏的上部也形成了一个光斑B，烛焰上每个点也都有对应的光斑，这样便形成了一个相对于烛焰倒立的像，这就是小孔成像。

4.光的直线传播的应用：

（1）站队列时，队列是否整齐；

（2）利用激光引导开凿隧道；

（3）射击瞄准；

（4）木工检查木板是否平直

基础自测

6．关于光的传播，下列说法中正确的是（）

A．光在玻璃中一定不沿直线传播 B．光总是沿直线传播

C．光在同种均匀介质中沿直线传播 D．光只在真空中沿直线传播

7．有下列实例：①排队时，前面的同学挡住了后面的同学；②射击瞄准要“三点一线”；③晚上学习时，手挡住了灯光看不清字；④用激光引导掘进机开凿大山隧道。其中，能用光的直线传播规律解释的是（）

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

8．下列现象，属于小孔成像的例子是（）。

A．“一叶障目，不识泰山”

B．奥运会射击比赛，眼、准星和靶心三点一线

C．晴朗天气，在浓密森林里看到许多明亮的小圆斑

D．夜晚，出现了“月食”

9．如图所示为2021年5月26日的月相，据此推断当天日地月三者位置关系可能为（）

A． B．

C． D．