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2019-2020年四年级英语下册MODULE1unit1(1)教案外研版
Teachingobjectives:
1.Wordsandphrases:nice\abit\shy\clever\naughty
2.Sentences:ThisisMsSmart.
Sheisaniceteacher.
3.Grammar:Usingadjectivestodescribeperson.
Teachingproperties:cards\pictures\photo\Tape-recorder\CAI
Teachingprocedures:
A:Song:Therearetwelvemonthsintheyear.
B:Freetalk:Talkaboutyourholiday.
C:Newconcepts:
Stepone:
One:利用CAI课件,出示本单元主人公的头像,介绍主人公,
以此引出本单元新单词:nice\abit\shy\clever\naughty出示卡片,学习新单词。
Two:Learnthenewlesson.
Listentothetape.Trytoreadthetext.Translatethesentences.
Listentothetapeagain,readfollowthetape.
Readthetext,boysandgirls.
StepTwo:Talkaboutthepictures.
Closeyourbooks,showthepictures(parrot,Xiaoyong,Maomao,MsSmart)
Example:(1)ThisisParrot.
Parrotisaverynaughtybird.
(2)ThisisXiaoyong.
He’sacleverpupil.
StepThree:Usingadjectivestodescribeperson.
利用实物投影展示学生带来的照片。(Describethepersonusingtheadjectives
Homework:Introduceyourclassmatestoyourfamily.
Example:ThisisXiaoyong.
He’sacleverpupil.
Game:接龙游戏
Example:A:I’mXiaoLan.I’mabitshy.
B:XiaoLanisabitshy.I’mZhangYong.I’mverynayghty.
C:ZhangYongisverynaughty.I’mJim,I’maniceboy.
…
Designs:ModuleOne:Friends
附送:
2019-2020年四年级英语下册MODULE1unit1教案外研版
本模块分两单元Unit1Shesaniceteacher.anUnit2Hescool.整个模块介绍了怎样描述人物的性格特征?要求学生能够用简单的句子对好友的性格、外形进行描述。同时复习了上学期学过的一些单词fatthinsmallbigtallshort,从而引出naughtyshyniceclever等几个新单词。在本模块中,出现了两个表示程度的副词abitvery,分别表示‘非常’和‘有一点儿’可以修饰后面的形容词,鼓励学生在造句时使用适当的副词。
Unit1Sheisaniceteacher
Teachingaims:ThisisMsSmart.Shesaniceteacher.
TeachingImportanceanddifficulties:Howtodescribe?
Teachingtools:Recorder
Teachingsteps:
Step1:Warmup
1)Singasong.
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