6.3.2 学前儿童讲述活动-湖南师范大学出版社.pptxVIP

1;1;二、幼儿园看图讲述活动

的设计与指导;看图讲述活动的分类;;;教师选择的图片内容一定要主题健康，符合时代要求，有利于幼儿进行讲述活动。如小班的《小猫与刺猬》；中班的《送小鸟回家》；大班的《萝卜回来了》等都是内容较好的图片。;图片中的角色(人物、动物)要形象鲜明，特征明显突出，背景简单，结构布局匀称，情节一目了然；图片的色彩鲜艳协调，表现形式要具有艺术性。篇幅大小视需要而定，一般单幅图为全开或二开纸，多幅图为四开纸。;图片的内容应贴近幼儿的生活实际，有助于幼儿密切联系生活经验，有利于培养他们的观察力、想象力和创造思维能力。

由于语言发展水平与身心发展水平的差异，不同年龄班要选择不同的图片。;小班;中班;大班;;看图讲述活动目标的制定必须考虑幼儿的年龄阶段，考虑本班幼儿语言发展的特点及讲述经验，要从本班幼儿语言发展的实际水平与需要出发，从情感态度、认知和能力技能三个维度进行考虑。;中班看图讲述活动“山羊开店”活动目标

1.能认真观察图片，根据图片中不同动物的姿势，大胆想象，完整连贯的讲述小狗、小猴子、小刺猬、小花猫四种动物把买来的水果拿回家的过程。

2.丰富动词:“拎、捧、背、托”，并用动作表现出来。

3.能在集体中认真、较耐心地倾听他人的讲述。;;物质方面的准备主要包括图片、各种构图材料(如：积塑、积木、贴绒图片、磁铁图片、立体图片、七巧板等)、橡皮泥或超轻粘土、