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2025年中班幼儿户外游戏中教师科学介入的策略研究——以“农家集市”角色扮演游戏为例

背景与目标

近年来，随着学前教育改革的不断深化，游戏在幼儿发展中的核心地位日益凸显。尤其是在《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等政策文件的引领下，游戏被明确界定为幼儿园基本活动形式，是促进幼儿全面发展的关键路径。户外游戏作为幼儿园课程的重要组成部分，不仅有助于增强幼儿体质、提升运动能力，更在社会性发展、语言表达、情感体验以及认知建构等方面发挥着不可替代的作用。

中班幼儿正处于社会性发展的关键期，其角色意识逐渐清晰，合作意愿明显增强，模仿能力和想象力