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2025年《口语交际：朋友相处的秘诀》教学设计

一、方案背景与目标设定

随着社会交往的日益复杂化，学生在人际沟通中的实际能力成为基础教育阶段不可忽视的重要素养。特别是在小学中高年级阶段，学生逐渐从以家庭为中心的生活模式转向以同伴关系为主导的社交环境，同伴之间的互动频率显著增加，情感依赖逐步加深。这一阶段正是培养良好人际交往能力的关键期。然而，当前许多学生在与朋友相处过程中常常出现误解、争执甚至孤立现象，缺乏有效沟通技巧和情绪管理意识，影响了其心理健康与集体融入感。

在此背景下，2025年新版语文课程标准进一步强化了“口语交际”模块的教学地位，明确提出要通过真实