语文学科教师代表的发言稿（34篇）.pdfVIP

语文学科优秀教师代表的发言稿3（4篇）

语文学科优秀教师代表的发言稿（通用34篇）

语文学科优秀教师代表的发言稿篇1

和孩子们作朋友，了解他们，和他们造一种宽松自由的氛围,

在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说好话，说动听

的话，让他们能大胆地对老师说“不”，让每个孩子找到自己是好

孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发现每次考试后家长

与我交流时，都是以分数来衡量，我的孩子又考得这么差，怎么办

呢？其时我认为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是

每个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，

我们要善于去发现c所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于

孩子学习语文的一种能力。

以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友们能

够配合我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。

1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父

母。每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样能提高孩

子做作业的自觉性C

2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其

实，据我这个月的了解，男同学们，近乎全都去过网吧玩游戏，个

别男同学几乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和学习上

的情况。

3、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家

校配合也能教育好孩子。

4、关注孩子的背课文情况，一些优秀的，词句都是这样积累下

来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书

的原因。

5、每天给孩子听写一下词语盘点。

6、督促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。

7、培养孩子良好的学习习惯。

这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。

千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”“为了孩子的将来“我再

一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支

持。

语文学科优秀师代表的发言稿篇2

感谢各位家长的到来，第一个关键词，是感恩，感恩过去一年

的时间里，热情的家长朋友们对学校和班级工作的关心和帮助；而

是沟通，通过沟通，通过交流，我们一起让孩子们在一年的时间里,

成长为一名热爱读书的孩子。

这次会议主要有三个内容，一是了解自己孩子在校的表现和学

习情况，二是语文学习的一些要求，三是一些家庭育建议。

一、在校表现

根据图片讲解c

二、语文学习方面

语文能力无外乎听、说、读、写，本着这一点，多读、多写、

多听、多练、多记、多问，抓一个勤，围绕一个“思”字，多积累,

养成良好的习惯，就能提高学生的能力。在语文学习方面，二年级

的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加

大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础,

这样也就很容易出现两极分化。

小学毕业生要达到三个一：写一手好字，有一副好口才，写一

篇好文章。

二年级的学生在平时的语文学习中，要养成什么样的好习惯才

能有这样的能力呢？我向家长朋友们提出这几点：

一、做好认真预习作业。

现在学生的语文预习作业一个最大的重点是读熟课文，如果您

的孩子这一关没做好，那么在课堂上，老师分析课文的时候让他找

答案，他从何处找呢？所以，读熟课文对于低年级的孩子来说是非

常重要的。您应该鼓励孩子放声去朗读课文，如果遇到不认识的字,

应该放手让孩子去求学网，让他自己解决，这样也可以锻炼孩子求

学网的能力。要知道，我们现在正在孩子如何求学网，现在班上

孩子们求学网的速度很是参差不齐，有的很快，有的简直是慢得可

怜。熟能生巧，只有让孩子自己平时多去翻、查，他才会提高速度,

这是家长包办代替不来的。另外，可以鼓励孩子在自己读课文当中

找到不理解的地方，学贵有疑，只有发现不懂的地方，才会使他在

课堂上注意听。长期这样做，那么你的孩子在做预习作业时肯定会

受益匪浅的