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部编版六年级上册语文第一课《草原》课文

课文原文

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。

也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主人们举杯，我们回敬，不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

生字词

1.毯（tǎn）：地毯、毛毯。用毛、棉、化学纤维等织成的有图案的厚织物。

2.陈（chén）：陈列、陈旧。有安放、摆设，时间久的、旧的等意思。

3.裳（shang）：衣裳。在“衣裳”这个词中读轻声。

4.虹（hóng）：彩虹、虹桥。大气中一种光的现象。

5.蹄（tí）：马蹄、猪蹄。马、牛、羊等动物趾端的角质保护物。

6.腐（fǔ）：豆腐、腐烂。指豆腐，也有变质、变坏的意思。

7.稍（shāo）：稍微、稍等。表示程度浅。

8.微（wēi）：微笑、微小。有小、轻微，精深、精妙等意思。

多音字

1.行

-xíng：行走、行动。表示走、行走，或指实际地做、办。

-háng：银行、行列。可表示行列、排，也指某些营业性机构。

2.勒

-lè：勾勒、勒令。有收住缰绳不让骡马等前进，强制、逼迫等意思。

-lēi：勒紧。指用绳子等捆住或套住，再用力拉紧。

3.蒙

-měng：蒙古、蒙古族。专用于“蒙古族”。

-méng：蒙昧、承蒙。有遮盖、受，形容雨点细小等意思。

-mēng：蒙骗、蒙人。表示欺骗。

近义词

清鲜——清新、明朗——晴朗、柔美——优美、奇丽——秀丽、洒脱——潇洒、热闹——喧闹、飞驰——疾驰、回味——体味

反义词

清鲜——浑浊、明朗——阴沉、柔美——刚硬、热闹——安静、洒脱——拘束、羞涩——大方

修辞手法

1.比喻

-“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”把草原比作绿毯，把羊群比作白色的大花，生动形象地写出了草原的碧绿和羊群的洁白，以及二者相互映衬的美丽景象。

-“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”把河比作明如玻璃的带子，写出了河的清澈、弯曲、明亮的特点。

-“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”把穿着各色衣裳的马队比作彩虹，生动地描绘出马队色彩鲜艳、灵动的样子，表现出蒙古族人民迎接客人时的热情。

2.拟人

-“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”将骏马和大牛拟人化，生动地表现出草原的宁静、美好，让动物们都仿佛沉浸其中，增添了草原的生机和情趣。