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2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【名师推荐】
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.以下哪种学习理论强调学习是通过观察他人的行为及其结果来发生的?()
A.行为主义学习理论
B.认知学习理论
C.人本主义学习理论
D.社会学习理论
2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,儿童何时开始具有守恒概念?()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3.教师期望理论中的罗森塔尔效应是指:()
A.教师的期望影响学生的动机
B.教师的期望影响学生的认知
C.教师的期望影响学生的情感
D.教师的期望对学生没有影响
4.在课堂管理中,以下哪项措施不属于预防性策略?()
A.设定明确的课堂规则
B.建立积极的师生关系
C.使用惩罚手段
D.培养学生的自我管理能力
5.根据维果茨基的最近发展区理论,教学应该:()
A.仅仅关注学生的现有水平
B.仅仅关注学生的潜在水平
C.关注学生的现有水平和潜在水平之间的差距
D.不关注学生的潜在水平
6.在课堂上,教师通过提问引导学生思考,这种教学方法称为:()
A.讲授法
B.演示法
C.提问法
D.案例教学法
7.在教师职业倦怠中,以下哪项不是其主要特征?()
A.情绪衰竭
B.职业效能感下降
C.个人成就感增强
D.疲劳感增加
8.在班级管理中,以下哪种策略有助于建立班级秩序?()
A.严格惩罚
B.榜样示范
C.忽视问题行为
D.过度批评
9.根据奥苏贝尔的有意义学习理论,以下哪种学习属于机械学习?()
A.有意义学习
B.机械学习
C.发现学习
D.探索学习
10.在教学中,以下哪种方法有助于学生形成批判性思维?()
A.讲授法
B.案例教学法
C.问答法
D.观看视频
二、多选题(共5题)
11.在以下哪些因素中,属于影响学生学业成绩的心理因素?()
A.家庭经济条件
B.学生自我效能感
C.学校教学质量
D.学生学习动机
E.教师的教学方法
12.以下哪些行为属于教师职业倦怠的表现?()
A.对工作失去热情
B.教学效率降低
C.师生关系紧张
D.身心健康受损
E.对学生漠不关心
13.根据加德纳的多元智能理论,以下哪些智能属于智能范畴?()
A.逻辑-数学智能
B.语言智能
C.空间智能
D.音乐智能
E.运动智能
14.以下哪些教学方法有助于培养学生的批判性思维能力?()
A.讲授法
B.问答法
C.案例教学法
D.观看视频
E.探索学习
15.以下哪些因素是导致学生学业拖延的原因?()
A.时间管理能力差
B.学习动机不足
C.学习环境干扰
D.过分依赖他人
E.学习压力过大
三、填空题(共5题)
16.根据加德纳的多元智能理论,个体的智能是多种智能的组合,其中,负责处理数学和逻辑问题的是__智能__。
17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,儿童的思维发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__阶段__。
18.教师期望理论中的罗森塔尔效应,又称为__罗森塔尔效应__或__皮格马利翁效应__,是指教师的期望对学生行为的影响。
19.在班级管理中,为了预防学生出现问题行为,教师应采取的预防性策略包括__设定明确的规则__、__建立积极的师生关系__、__培养学生的自我管理能力__等。
20.在教育心理学中,为了了解学生的心理发展水平,常用的研究方法包括__观察法__、__访谈法__、__测验法__等。
四、判断题(共5题)
21.教师期望理论认为,教师的期望对学生的学习行为没有影响。()
A.正确B.错误
22.皮亚杰的认知发展阶段理论认为,儿童在感知运动阶段就已经能够进行逻辑推理。()
A.正确B.错误
23.在教育教学中,情感教学法的主要目的是为了提高学生的情感素质。()
A.正确B.错误
24.加德纳的多元智能理论认为,每个人的智能都是单一的,只是程度不同。()
A.正确B.错误
25.在教学中,教师应该以学生为中心,忽略教师的主导作用。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述班杜拉的社会学习理论的主
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