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2025年青岛版信息技术第六册第一单元《基于 Python 的算法实现》大单元整体教学设计.docx

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    2025年青岛版信息技术第六册第一单元《基于Python的算法实现》大单元整体教学设计

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元聚焦Python语言在算法实现中的基础应用，以“从零开始构建计算思维”为主线，系统性地引导学生从语言认知过渡到实际问题解决。第1课“让计算机说话”作为启蒙环节，重点在于破除学生对编程的陌生感，通过打印语句实现人机交互的直观体验。教学中需强调Python语法的简洁性与可读性，避免陷入术语堆砌，而是以生活化场景切入，如让计算机输出校园广播词或节日祝福，使抽象概念具象化。第2课“与计算机互动”引入变量概念，这是算法实现的基石。教学

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