六上狼牙山五壮士教学设计.docxVIP

狼牙山五壮士

教学目标:

1.相识了3个生字，会写3个生字。正确理解以下词语:只等闲、逶迤、腾细浪、磅礴、走泥丸、云崖暖、铁索寒。

2.理解诗意，感受中国工农红军大无畏的革命英雄主义和乐观主义精神，在情感上受到感染和熏陶。

3.有感情地朗读全诗，感受诗的节奏和韵律，背诵全诗。

教学重难点

理解诗句含义，有感情地朗读诗歌。

通过重点词句体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

教学过程

一、整体感知，理清文脉

师：老师的家乡—浙江湖州吴兴妙西镇，是著名战地记者沈重的出生地，（出示沈重照片）这就是沈重，他毕业于复旦大学，同年参加革命。在1941年冀西山区的秋季反“扫荡”战斗中，沈重深入前线写下了一系列战场手记，脍炙人口的《棋盘陀上的五个神兵》就是其中一篇。这篇报道1941年11月5日刊登在《晋察冀日报》上。“狼牙山五壮士”是在1941年9月25日的战斗中跳崖牺牲的，到第24天，沈重经过采访、构思、写作、修改、定稿，文章完成后，由交通员穿过敌人7个县的封锁区，行程230多千米，才送到报社。同年11月7日，在晋察冀军区司令员聂荣臻等首长签署的训令中，正式改为《狼牙山五壮士》。从此，《狼牙山五壮士》的英雄事迹，从晋察冀边区传遍了长城内外，大江南北，成为浴血抗战的中国军民的楷模，极大地鼓舞了中国人民的抗日热情，时至今日，一直为人们所传颂。今天这节课，就让我们跟随作者的笔触，重新走进那个惊