2020年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、“子曰:自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”《论语》中这句话体现的教育思想是(  

)

A、启发诱导

B、因材施教

C、有教无类

D、诲人不倦

解析：【喵呜刷题小喵解析】“子曰：自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”这句话出自

《论语》，意思是“孔子说：只要主动给我一条干肉作为见面礼物的，我从没有不

给予教诲的。”这句话体现了孔子有教无类的教育思想。有教无类是指教育面前人

人平等，不分贵贱贤愚，孔子主张不分贵贱、不分地域、不分年龄、不分德行，只

要有向学之心，都可以接受教育。因此，正确答案是C，有教无类。

2、小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有(  )。

A、顺序性

B、阶段性

C、不均衡性

D、个别差异性

解析：【喵呜刷题小喵解析】：儿童发展的关键期是指个体身心发展最迅速、变化

最快的时期，这是由个体身心发展的不均衡性所决定的。因此，小学教育要抓住儿

童发展的关键期，以满足儿童身心发展的需求，促进儿童的全面发展。选项A顺序

性指的是个体身心发展按照一定的顺序进行，与关键期无关；选项B阶段性指的是

个体身心发展在不同阶段具有不同的特点，虽然与关键期有关，但不是其决定因素

；选项D个别差异性指的是个体身心发展具有差异性，与关键期没有直接关系。因

此，正确答案是C，即个体身心发展具有不均衡性。

3、1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、

青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡

教育应具有()。

A、全面性

B、全民性

C、基础性

D、义务性

解析：【喵呜刷题小喵解析】：题干中提到联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出

的观点，即“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其

基本学习需要的受教育机会”，这体现了教育的全民性，即教育应该面向所有人，

不仅仅是儿童或青年，因此，选项B“全民性”是正确的。选项A“全面性”指的是教

育的完整性和涵盖性，选项C“基础性”指的是教育的基础性和重要性，选项D“义务

性”指的是教育的强制性和必须性，与题干中的观点不符。

4、2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出，青少年法治教育的核心是(

)。

A、公民教育

B、宪法教育

C、纪律教育

D、核心价值观教育

解析：【喵呜刷题小喵解析】2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出，青

少年法治教育的核心是宪法教育。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，

也是青少年法治教育的基础和核心。通过宪法教育，可以引导青少年了解宪法的基

本原则和制度，增强宪法意识，提高法治素养，为建设社会主义法治国家贡献力量

。因此，宪法教育是青少年法治教育的核心内容。选项A公民教育、选项C纪律教

育、选项D核心价值观教育虽然都是重要的教育内容，但不是青少年法治教育的核

心。

5、做“好老师””应该具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的特质。这是

由下列哪位党和国家领导人提出的()。

A、邓小平

B、江泽民

C、胡锦涛

D、习近平

解析：【喵呜刷题小喵解析】“做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、

仁爱之心”是由习近平总书记提出的。这是他在北京师范大学师生座谈会上的讲话

，强调老师应该具备这些特质，以更好地履行教育职责，为学生的成长和发展提供

更好的教育服务。因此，正确答案是D，即习近平。

6、在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这

现的问卷设计原则是()。

A、面向对象

B、价值中立

C、语句简洁

D、避免社会认可效应

解析：【喵呜刷题小喵解析】：在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人

观点包含在问题之中。这体现的是价值中立的原则。价值中立是指在调查研究中，

研究者应保持客观、中立的态度，不将个人价值观或偏见带入研究中，确保研究结

果客观、真实。在问卷设计中，将权威论断或个人观点包含在内，可能会导致被调

查者受到这些观点的影响，从而给出不真实的答案。因此，在设计问卷时，应遵循

价值中立的原则，确保问卷的客观性和真实性。所以，正确答案是“价值中立”。

7、小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下，须继续慢跑一小会儿，主要原因是(

)。

A、防止低血糖晕倒

B、有利于氧债的偿还

C、防止重力性休克

D、有利于心功能恢复

解析：【喵呜刷题小喵解析】疾跑后不能立刻站立不动或坐下，是因为身体在剧烈

运动后，肌肉收缩停止，血液会积聚在下肢，