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三、解答题(本大题共1个0小题,共86分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。)
17.(本小题满分6分)在数轴上画出表示-1.5、2、-3、f这些数的点,并按从小到大的顺序,用—把
这些数连接起来。
■1・11I11»
-4-3・2-101234
18.(本小题满分6分)计算:(1)(-45)+23(2)(-2)3-13v(-|)
19.(本小题满分6分)化简:3(3a2+ab)-(a2-2ab+5)
2.0(本小题满分8分)按要求完成下列视图问题:
20题甲图20题乙图20题丙图
(1)请画出甲图从上面到的形状图;
IIIIIII
「一-|一一r
甲图从上面看乙图从正面看
(2)如图,乙图是由几个小立方块组成的从上面到的该几何体的俯视图,小方框内的数字表示这个位
置小立方块的个数,请画出乙图从正面到的形状图;
(3)如图丙,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后,从正面、左面、上面
三个方向到的新的几何体的视图与原几何体的视图相比,其中(填序号)得到的图形没有发生改
变。
①从正面②从左面③从上面
21.(本小题满分8分)小颖在超市买了一盒某种品牌的蛋糕(共计6个),她把6个蛋糕的质量称重后
统计如表一:
表一^■
蛋糕序号123456
质■(克)69.370.270.869.669.471
第3页共13页
(1)为了简化运算,小颖选取了一个标准质量,依据标准质量把每个蛋糕质量超出的部分记为正,不足
的部分记为负,列出表二。请把表二补充完整:
表二•
蛋糕序号123456
质量(克)+0.2-0.4
(2)已知蛋糕包装盒标记的总质量为(42±02)克,小颖买的蛋糕在总质量方面是否合格?说说你的理由。
2(2.本小题满分8分)定义:若一个三位数的十位数字减去个位数字的差恰好等于百位数字,则这个三
位数叫做“极差数〃。例如三位数231,因为3-1=2,所以它是“极差数〃。
【理解定义】(1)三位数265(是或不是)“极差数〃;
【建模推理】⑵设一个“极差数〃的百位、十位、个位数字分别为a、b、c,则a与b、c的关系式为
(3)任意一个“极差数〃都能被11整除吗?为什么?
【回顾反思】(4)为什么要用字母或含有字母的式子表示数和数量关系?请谈谈你的法。
(23.本小题满分1分0)如图是一个长方形游乐场,长6x米,宽2y米,其中半圆形A区为休息区,直径
为y米,长方形B区为游泳区,长3x米,宽y米,其他的地方都是绿化草地。
(1)用代数式表示绿化草地的面积;
(2)当x=15,y=20时,求绿化草地的面积。(结果保留Ji)
第4页共13页
24本.小题满分1分0)【情境】数学活动课上,王老师开展了〃制作长方体纸盒〃的实践活动,王老师
给每个小组分别发了一张边长为acm的正方形纸板。
【知识准备】⑴如图①〜⑥图形中,是正方体的表面展开图的有_____(只填写序号);
①②③④⑤⑥
【操作】⑵①如图1,制作一个无盖的长方体盒子的方法:先在纸板四角剪去四个同样大小的边长为
bcm的小正方形,再沿虚线折合起来,则长方体纸盒的底面积为cm2;
②如图2,制作一个有盖的长方体纸盒的方法:先在纸板四角剪去两个同样大小的边长为bcm的小正
方形和两个同样大小的小长方形,再沿虚线折合起来。如
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