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一、前言演讲人
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
医学生基础医学失眠中医查房课件
01前言
前言站在病房的走廊里,我看着3床王老师又一次揉着太阳穴走出卫生间——这已经是她今晚第三次起夜了。作为中医护理实习生,我跟着带教老师管床近一周,最常听到的就是她轻声叹息:“护士,我又一宿没合眼。”失眠,这个现代社会的“隐形流行病”,在中医里被称为“不寐”,《黄帝内经》早有“胃不和则卧不安”“阳不入阴则不寐”的论述。临床中,我见过IT工程师因心火亢盛翻来覆去,退休老人因心肾不交半夜盗汗,像王老师这样的中学教师,更多是长期劳累耗伤心脾,气血不足而神不守舍。
今天的中医查房,我们就以王老师的病例为切入点,从“辨病-辨证-辨护”的中医思维出发,系统梳理失眠患者的护理要点。对于医学生而言,掌握失眠的中医护理不仅是临床技能的提升,更是理解“整体观念”“辨证施护”的重要窗口——毕竟,能让患者“睡个好觉”,是最朴素却最紧要的健康需求。
02病例介绍
病例介绍王老师,女,48岁,中学语文教师,因“反复失眠3年,加重1月”于2024年3月10日收入我科。
主诉:入睡困难(需30-60分钟),夜间易醒(每晚3-4次),总睡眠时间不足5小时,伴心悸、健忘、神疲乏力1月余。
现病史:3年前因带毕业班压力增大出现失眠,初期服用褪黑素可缓解,近1月因备考冲刺加班备课,症状加重,自服“安神补脑液”效果不佳,遂来就诊。
既往史:无高血压、糖尿病史;否认药物过敏史;月经周期规律,量少色淡。
中医四诊:
望诊:面色萎黄,目眶发暗,舌质淡,苔薄白;
闻诊:语声低弱,无异常气味;
病例介绍问诊:纳差,食后腹胀,大便溏薄(日1-2次),无口干口苦;
切诊:脉细弱(左寸、关部尤甚)。
辅助检查:
多导睡眠监测(PSG):总睡眠时间4.2小时,睡眠效率58%,觉醒次数6次;
血常规:血红蛋白108g/L(轻度贫血);
焦虑自评量表(SAS):标准分52分(轻度焦虑)。
中医辨证:心脾两虚型不寐(《景岳全书》:“无邪而不寐者,必营血之不足也,营主血,血虚则无以养心,心虚则神不守舍”)。
03护理评估
护理评估带着王老师的病历,我们从“生物-心理-社会”整体观入手,展开护理评估——这是中医“司外揣内”思维的具体应用。
生理层面睡眠质量:入睡潜伏期(30-60分钟)、夜间觉醒次数(3-4次)、总睡眠时间(<5小时)均不符合健康标准(成人推荐7-9小时);伴随症状:心悸(心血不足,心失所养)、神疲乏力(脾气虚弱,气血生化不足)、食后腹胀(脾失健运)、便溏(脾虚湿盛);体征:面色萎黄(气血不足,不能上荣于面)、舌淡苔薄、脉细弱(均为心脾两虚之象)。
心理层面访谈中王老师坦言:“我怕耽误学生高考,晚上总想着教案没改完,越急越睡不着。”SAS量表提示轻度焦虑,焦虑源主要来自职业责任(占65%)和对失眠的恐惧(占35%),符合“因郁致病,因病致郁”的病理循环。
社会层面职业因素:长期伏案备课(每日>8小时)、夜间批改作业(22:00后),打乱“日出而作,日落而息”的阴阳规律;生活习惯:晚餐多为简餐(面条、面包),少食肉类;缺乏运动(自诉“没时间”);家庭支持:丈夫工作繁忙,女儿在外读大学,情感支持相对单一。020301
04护理诊断
护理诊断基于评估结果,结合NANDA护理诊断标准与中医辨证,我们提出以下核心问题:
睡眠型态紊乱:与心脾两虚、神失所养有关依据:入睡潜伏期延长(>30分钟),夜间觉醒频繁(>3次/夜),总睡眠时间不足(<5小时);舌淡脉细弱,符合“心脾两虚,气血不足,神不守舍”的病机。
焦虑:与长期失眠导致的躯体不适及职业责任压力有关依据:SAS标准分52分(轻度焦虑);主诉“担心影响学生”“怕吃安眠药有依赖”;表现为眉头紧锁、反复询问“什么时候能好”。在右侧编辑区输入内容3.营养失调(低于机体需要量):与脾虚失运、纳差便溏有关依据:血红蛋白108g/L(轻度贫血);每日饮食摄入以碳水化合物为主,蛋白质、铁元素不足;食后腹胀,大便溏薄。
知识缺乏:缺乏失眠的中医调护知识及职业压力管理技巧依据:自行服用褪黑素、安神补脑液效果不佳;不了解“子午觉”“饮食调脾”等中医方法;未掌握情绪疏导的有效方式。
05护理目标与措施
护理目标与措施“辨证施护”是中医护理的核心,针对王老师的心脾两虚型失眠,我们制定了“短期改善症状、长期调补脾肾、全程情志疏导”的分层目标,并结合中医特色技术与现代护理方法。
护理目标030201短期(1周):入睡时间缩短至20分钟内,夜间觉醒次数≤2次,总睡眠≥6小时;焦虑情绪缓解(SAS标准分<50)。中期(2周):心悸、乏力症状减轻,食欲改善(每日蛋白质摄入≥50g),大便成形(每
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