2025年部编版初中语文期末卷（古诗词背诵挑战）.docxVIP

2025年部编版初中语文期末卷（古诗词背诵挑战）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列对《静夜思》内容的概括，最准确的一项是（）

A.诗人看到月亮，想起了自己的家乡。

B.诗人看到月亮，想起了远方的亲人。

C.诗人看到月亮，表达了对月亮的喜爱之情。

D.诗人看到月亮，表达了对夜晚的喜爱之情。

2.“海内存知己，天涯若比邻”这两句诗主要运用了哪种修辞手法？（）

A.比喻

B.排比

C.夸张

D.对偶

3.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了怎样的景象？（）

A.瀑布水流平缓，如同银河般壮阔。

B.瀑布水流湍急，如同银河般壮观。

C.瀑布水流清澈，如同银河般美丽。

D.瀑布水流浑浊，如同银河般神秘。

4.《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人怎样的情感？（）

A.对桃花潭的喜爱之情。

B.对汪伦的感激之情。

C.对友情的珍惜之情。

D.对远行的依依不舍之情。

5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘了怎样的画面？（）

A.诗人目送友人远去，直到帆影消失在碧空尽头。

B.诗人目送友人远去，直到长江天际流。

C.诗人目送友人远去，直到长江水流尽。

D.诗人目送友人远去，直到长江水流到天际。

6.《送元二使安西》中，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人怎样的情感？（）

A.对友人的祝福之情。

B.对友人的惜别之情。

C.对远行的担忧之情。

D.对故乡的思念之情。

7.《茅屋为秋风所破歌》中，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达了诗人怎样的愿望？（）

A.希望自己能够拥有广厦千万间。

B.希望自己能够帮助天下寒士。

C.希望天下所有的人都能够快乐。

D.希望所有的人都能够拥有自己的房子。

8.《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的情感？（）

A.对泰山的喜爱之情。

B.对泰山的敬畏之情。

C.对自己未来事业的豪情壮志。

D.对登山的渴望之情。

9.《春望》中，“国破山河在，城春草木深”描绘了怎样的景象？（）

A.国家破败，山河依旧。

B.城市破败，草木茂盛。

C.国家和城市都破败了。

D.国家和城市都很繁华。

10.《石壕吏》中，“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”表现了怎样的情景？（）

A.官吏和妇女都很愤怒。

B.官吏很愤怒，妇女很痛苦。

C.官吏很痛苦，妇女很愤怒。

D.官吏和妇女都很痛苦。

二、填空题（每空3分，共30分）

1.《渡荆门送别》中，“山随平野尽，江入大荒流”描绘了壮丽的景象，请将这两句诗填写完整：__________，__________。

2.《饮酒》（其五）中，“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人怎样的生活情趣？请将这两句诗填写完整：__________，__________。

3.《行路难》（其一）中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的豪情壮志？请将这两句诗填写完整：__________，__________。

4.《水调歌头·明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人怎样的愿望？请将这两句词填写完整：__________，__________。

5.《念奴娇·赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”描绘了怎样的景象？请将这三句词填写完整：__________，__________，__________。

6.《如梦令·昨夜雨疏风骤》中，“试问卷帘人，却道海棠依旧”表达了词人对什么的关心？请将这两句词填写完整：__________，__________。

7.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达了词人对什么的伤感？请将这两句词填写完整：__________，__________。

8.《定风波·莫听穿林打叶声》中，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”表达了词人怎样的心境？请将这三句词填写完整：__________，__________，__________。

9.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描绘了怎样的战斗场面？请将这两句词填写完整：____