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2025年全国单招考试学前教育专业题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30题）

1.提出“教育即生长，教育即生活”教育理念的是（）

A.福禄贝尔B.杜威C.蒙台梭利D.陈鹤琴

答案：B

2.3-4岁幼儿的典型思维方式是（）

A.抽象逻辑思维B.具体形象思维C.直觉行动思维D.辩证思维

答案：C

3.幼儿园“娃娃家”游戏属于（）

A.结构游戏B.角色游戏C.表演游戏D.智力游戏

答案：B

4.幼儿每日户外活动时间应不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

答案：B

5.以下属于幼儿社会性发展目标的是（）

A.能双手抓杠悬空吊起10秒左右B.喜欢听故事、看图书C.愿意与同伴分享玩具D.能感知和区分物体的粗细、长短

答案：C

6.幼儿攻击性行为的主要原因不包括（）

A.模仿成人行为B.需求未被满足C.生理疾病D.同伴交往技能不足

答案：C

7.幼儿园课程内容选择的首要依据是（）

A.教师兴趣B.幼儿发展特点C.园所设施条件D.家长需求

答案：B

8.以下符合幼儿如厕保育要求的是（）

A.要求幼儿排队时保持“一臂距离”B.为节省时间，统一要求5分钟内完成C.允许幼儿根据需要随时如厕D.教师全程监督幼儿擦拭动作

答案：C

9.幼儿绘画发展的“图式期”大约出现在（）

A.2-3岁B.3-4岁C.5-7岁D.7-9岁

答案：C

10.关于幼儿音乐教育，正确的做法是（）

A.要求幼儿严格按照乐谱演奏B.重点培养识谱能力C.鼓励用身体动作表达音乐感受D.以教师示范为主，幼儿模仿为辅

答案：C

11.提出“敏感期”理论的教育家是（）

A.皮亚杰B.蒙台梭利C.维果茨基D.华生

答案：B

12.幼儿同伴关系发展的关键期是（）

A.1-2岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁

答案：B

13.幼儿园教育评价的核心是（）

A.评价教师教学水平B.评价幼儿发展状况C.评价园所硬件设施D.评价家园合作效果

答案：B

14.以下属于幼儿园健康教育内容的是（）

A.认识人民币B.学习10以内加减法C.了解火灾逃生方法D.欣赏世界名画

答案：C

15.幼儿口吃的主要诱因是（）

A.遗传因素B.语言发育过快C.精神紧张D.听力障碍

答案：C

16.设计幼儿园活动时，“最近发展区”理论的实践意义是（）

A.难度低于幼儿现有水平B.难度高于幼儿现有水平C.难度介于现有水平与潜在水平之间D.难度完全由教师主观决定

答案：C

17.幼儿方位知觉发展的顺序是（）

A.上下→前后→左右B.前后→上下→左右C.左右→前后→上下D.上下→左右→前后

答案：A

18.幼儿园环境创设的基本原则是（）

A.教师主导，幼儿参与B.色彩越鲜艳越好C.材料越昂贵越好D.完全模仿教材案例

答案：A

19.以下属于幼儿亲社会行为的是（）

A.争抢玩具B.帮助同伴整理玩具C.拒绝分享零食D.对同伴说“我不跟你玩”

答案：B

20.幼儿午睡时，教师应重点观察（）

A.幼儿是否快速入睡B.幼儿是否说悄悄话C.幼儿呼吸、体温是否正常D.幼儿睡姿是否端正

答案：C

21.幼儿科学教育的核心是（）

A.掌握科学知识B.培养探究兴趣和能力C.记忆科学概念D.完成实验操作

答案：B

22.以下符合幼儿语言发展特点的是（）

A.3岁幼儿能说出完整的复合句B.4岁幼儿词汇量约1600个C.5岁幼儿仍存在发音不清现象D.6岁幼儿能理解抽象词汇

答案：B

23.幼儿园一日生活的教育价值在于（）

A.规范幼儿行为B.培养生活自理能力C.减少教师工作量D.让家长放心

答案：B

24.处理幼儿冲突时，教师正确的做法是（）

A.直接判定对错并惩罚B.引导幼儿自己协商解决C.让冲突双方隔离D.批评挑起冲突的幼儿

答案：B

25.幼儿手工活动的主要目的是（）

A.完成精美作品B.锻炼小肌肉群发展C.掌握手工技巧D.参加比赛获奖

答案：B

26.以下属于幼儿园社会教育内容的是