高中语文思辨性阅读教学与跨文化理解能力提升研究论文.docx

高中语文思辨性阅读教学与跨文化理解能力提升研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学与跨文化理解能力提升之间的内在联系。通过对当前高中语文教学中存在的问题进行分析，提出思辨性阅读教学在培养学生跨文化理解能力方面的独特作用。文章将从问题的提出、理论依据、实践路径等方面进行深入探讨，旨在为高中语文教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：高中语文；思辨性阅读；跨文化理解；教学研究

---

**一、问题的提出**

随着全球化进程的加快，跨文化交际能力成为现代社会人才必备的重要素质之一。高中语文作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生综合素质的重任。然而，当前高中语文教学在思辨性