医学职业卫生心理治疗护士防护案例教学课件.pptxVIP

一、前言演讲人

医学职业卫生心理治疗护士防护案例教学课件

01前言

前言作为一名在精神卫生中心工作了12年的临床护理组长，我常说：“我们治的是别人的心病，可自己的心，有时也需要被看见。”这些年，我见证过太多心理治疗护士在高强度、高情感投入的工作中逐渐“耗竭”——她们耐心倾听患者的创伤故事，却把自己的情绪锁进“情绪收纳箱”；她们用专业知识安抚患者的焦虑，却在深夜被自己的失眠困扰；她们是团队里的“心理支持柱”，却在职业倦怠来袭时，连求助都觉得“不够坚强”。

2023年，国家卫健委发布的《职业卫生心理干预指南》中特别提到：“心理治疗从业者（含护士）因职业暴露导致的心理问题检出率较普通人群高2.3倍，其防护应纳入职业卫生管理核心内容。”这让我更深刻意识到：我们不仅要教会护士如何帮助患者，更要教会她们如何保护自己。今天要分享的，正是我全程参与干预的一例“职业性心理应激反应”护士的防护案例。通过这个案例，我们能更直观地理解：心理治疗护士的防护，从来不是“额外课题”，而是保障职业生命力的“必修课”。

02病例介绍

病例介绍患者李XX，女，32岁，某三甲医院精神科心理治疗护士，从业7年，主要负责创伤后应激障碍（PTSD）患者的团体心理辅导与个案跟踪。2024年3月，她的主管医生向护理部反映：“小李最近状态不对，上周团体辅导时，她听患者讲述被家暴经历，突然红了眼眶；个案记录里，她写‘好像能感同身受患