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二年级语文上册拼音专项练习题

亲爱的小朋友们，拼音是我们学习语文的好帮手，是打开汉字宝库的金钥匙。想不想通过一些有趣的练习来检验一下自己的拼音掌握程度，让自己的拼音本领变得更强呢？那就快来做做下面的练习吧！相信你一定是最棒的！

第一部分：声母乐园（认真辨，仔细填）

1.我会认，我会写。请你写出下列图片对应的声母。

*（图片：小狗“汪汪”叫）声母：()

*（图片：小鱼吐泡泡）声母：()

*（图片：一轮弯月）声母：()

*（图片：小朋友在跑步）声母：()

2.我会排排队。下面的声母宝宝们站错队了，请你帮它们按照正确的顺序排一排，写在横线上。

bmdpfntl

_____________________________________

3.火眼金睛。下面哪组声母的形状容易混淆？请你圈出来，并分别写一个含有它们的音节。

(1)b—d(2)n—m(3)f—t

我圈的是：()

音节举例：()()

第二部分：韵母之家（拼读准，记得牢）

1.单韵母宝宝找朋友。请将下列汉字的读音与对应的单韵母连起来。

爸鹅鱼衣乌

éyībàwūyú

2.复韵母真热闹。请你写出下列音节中的复韵母。

(1)hǎo——()(2)gěi——()(3)liù——()

(4)xuě——()(5)jiě——()(6)duì——()

3.鼻韵母分前后。下面哪些是前鼻韵母，哪些是后鼻韵母？请分别写在横线上。

anangenenginingunong

前鼻韵母：_________________________

后鼻韵母：_________________________

4.我会辨一辨。下面音节的韵母是前鼻音还是后鼻音？请在括号里写上“前”或“后”。

(1)shān()(2)xióng()(3)bēn()

(4)qīng()(5)sūn()(6)zhǎng()

5.特别的朋友“er”。“er”是一个特殊的韵母，它可以自成音节。请你写出三个带有“er”的音节，并想想它们对应的汉字。

(1)()——()

(2)()——()

(3)()——()

第三部分：整体认读音节（直接读，不用拼）

1.整体认读我最棒。请你把下列音节中的整体认读音节圈出来。

zhishuirihuawuyunjieyuyuebing

2.我会连一连。把整体认读音节和对应的图片连起来。

zhi月亮

yue树枝

wu白云

yun乌鸦

第四部分：声调帽子（标调准，读准音）

1.给音节戴帽子。请给下列音节标上正确的声调。

(1)hua(第一声，花儿的花)

(2)xue(第三声，下雪的雪)

(3)niao(第三声，小鸟的鸟)

(4)shui(第三声，喝水的水)

(5)yun(第二声，白云的云)

2.看图标声调。看看图上画的是什么，给下面的音节标上正确的声调。

(1)xiǎogǒu(小狗图)

(2)shùyè(树叶图)

(3)báiyún(白云图)

(4)xiǎoniǎo(小鸟图)

3.我会读，我会选。下面哪个音节的声调是正确的？请在括号里打“√”。

(1)天tiān()tián()tiàn()

(2)地dī()dí()dì()

(3)我wō()wó()wǒ()

第五部分：拼读小能手（声母韵母手拉手）

1.声母韵母交朋友。请你把声母和韵母组合起来，写出音节。

b—à→()

x—iǎo→()

sh—uǐ→()

q—ù→()

zh—uó→()

2.看图写音节。仔细看看图上画的是什么，写出它们的音节。

(图片：太阳)()

(图片：月亮)()

(图片：小猫)()

(图片：小鱼)()

3.