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六年级“六一”儿童节主题活动方案：告别童年，逐梦启航

一、活动背景与意义

“六一”国际儿童节是全世界少年儿童共同的节日，对于六年级的同学们而言，这更是他们在小学阶段度过的最后一个儿童节，意义非凡。它不仅是对过往美好童年时光的温馨总结，更是迈向青春新征程的一个重要里程碑。本次活动旨在通过精心设计的系列环节，让同学们在欢乐、温馨、励志的氛围中，回顾成长足迹，感恩师长与同伴，畅想美好未来，度过一个既难忘又富有意义的“六一”儿童节，为小学生涯画上一个圆满而精彩的句号。

二、活动目标

1.情感体验：营造轻松愉悦的节日氛围，让学生在参与中体验快乐，感受集体温暖，增强班级凝聚力。

2.回顾感恩：引导学生回顾小学六年的成长点滴，感恩父母的养育、老师的教诲以及同学的陪伴，培养感恩之心。

3.展望激励：激发学生对未来初中生活的美好憧憬，树立积极向上的人生目标，鼓励他们勇于追梦，迎接新挑战。

4.能力展示：为学生提供展示自我才艺、表达内心情感的平台，促进其综合素养的提升。

三、活动主题

“告别金色童年，携手逐梦启航”

四、活动对象

六年级全体学生、班主任及相关任课教师

五、活动时间与地点

*时间：建议在“六一”儿童节当天或临近的某个下午（例如：下午14:00-16:30，具体时长可根据内容调整）

*地点：本班教室（可进行适当布置）

六、活动前期准备

1.成立筹备小组：由班主任牵头，选取部分有责任心、有组织能力的学生干部组成活动筹备小组，明确分工，如：节目组（负责节目征集、编排）、道具组（负责场地布置、物料准备）、宣传组（负责邀请函设计、活动记录）、后勤组（负责卫生、物品分发）等。

2.制定详细流程：筹备小组与班主任共同商议，制定详细的活动流程表，明确各环节内容、时长、负责人及注意事项。

3.节目与素材征集：

*向全班同学征集文艺节目（如歌曲、舞蹈、小品、乐器演奏、诗朗诵等），鼓励个人或小组形式参与。

*收集同学们小学六年以来的精彩照片、视频片段（如运动会、艺术节、春游等），制作成PPT或短视频。

*邀请几位同学准备分享自己的成长故事或对母校、老师、同学的感言。

4.场地布置：

*教室环境美化：可利用气球、彩带、窗花、同学们的书画作品等进行装饰，营造节日氛围。

*设立“时光信箱”或“心愿墙”区域。

*准备好音响设备、麦克风、投影仪、电脑等多媒体设备，并提前调试。

5.物资准备：

*节目所需道具、服装、音乐伴奏。

*小零食、饮用水（可简餐，注意保持教室整洁）。

*给每位同学的小纪念品或书签（可印上班级合影或祝福语）。

*便利贴（用于写心愿）、签字笔、相机或摄像机（用于活动记录）。

6.邀请嘉宾：根据实际情况，可邀请学校领导、科任老师或部分家长代表参与。

七、活动流程

(一)开篇：时光序曲·童年印记(约20分钟)

1.主持人开场：两位学生主持人以富有感染力的语言致开场词，宣布活动开始，点明活动主题与意义。

2.视频回顾：播放精心制作的“我们的六年”成长回顾PPT或短视频，配以温馨的背景音乐，带领同学们重温小学时光的美好瞬间。

3.班主任寄语：班主任致节日贺词，回顾与同学们共同度过的时光，表达对同学们的祝福与期望。

(二)中篇：感恩同行·梦想绽放(约____分钟)

1.“我的成长故事”分享(约20分钟)：邀请2-3名同学分享自己小学六年中印象最深刻的一件事、一次成长的感悟或一段珍贵的友谊，体现成长的足迹与收获。

2.文艺汇演·才艺展示(约40-50分钟)：

*各小组或个人依次进行文艺节目表演。节目内容应积极向上，形式多样，展现六年级学生的活力与风采。

*可穿插互动小游戏，如“你划我猜”（内容与童年、校园相关）、“歌曲接龙”等，调动现场气氛。

3.感恩心声·真情流露(约20分钟)：

*“感谢有你”：组织同学们以小组或自由发言的形式，向辛勤付出的老师、朝夕相处的同学表达感谢。可以是一句真诚的话语，一个温暖的拥抱。

*“时光慢递”：每位同学在便利贴上写下对未来自己的期许或对同学的祝福，投入“时光信箱”。（可约定毕业后某个时间开启，或由班主任保存）

(三)尾声：逐梦启航·未来可期(约20-30分钟)

1.“我的初中畅想”(约15分钟)：邀请几位同学畅谈对即将到来的初中生活的设想、期待与目标，鼓励大家树立信心，迎接新挑战。

2.集体宣誓/合唱(约10分钟)：

*可组织全体同学进行简短的毕业季励志宣誓，表达对未来的决心。

*齐唱一首励志或充满友情的歌曲（如《明天会更好》、《同桌的你》等），将活动推向高潮。

3.发放纪念品：班主任或主持人向每位同学发放精心准备的儿童