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编写日期:授课日期:任课教师:
课程授课授课
《大学生体育与健康》
名称专业班级
授课第八章授课
周次节次1.5学时
章排球学时
1.了解排球运动的起源、特点及竞赛规则。
知识
2.掌握排球基本技术(发球、传球、垫球、扣球)和战术配合原理。
教学
1.能规范完成正面上手发球、双手垫球、三步助跑扣球等动作。
目标能力
2.培养快速反应、团队协作及战术执行能力。
素质增强竞争意识,养成遵守规则、团结互助的体育精神。
教学
学习排球基本技术和战术配合原理
重点
教学
规范完成正面上手发球等动作
难点
教学
教学环节包括课堂讲授、集体讨论、师生互动、课后答疑等
方法
教学
用具多媒体、课件
第八章排球
第一节排球的基本技术
一、准备姿势与移动
(一)准备姿势
半蹲准备姿势动作要领:两脚左右或前后开立(根据场上情况,可以左脚在前或右脚
在前),稍比肩宽,脚跟提起,膝微屈,脚尖和膝稍内扣;上体前倾,重心前移,肩超膝,
膝超脚尖;两臂自然弯曲,置于腹前,目视来球。
(二)移动
1.并步与滑步
动作要领(以向前移动为例):从两脚前后开立的准备姿势开始,后脚用力蹬地,前
脚向来球方向跨出一步,后脚迅速跟上成准备姿势。连续并步移动称为滑步。
2.交叉步
动作要领:从准备姿势开始,向右移动时,上体稍向右转,左脚从右脚前面向右交叉
跨一步,然后右脚再向右跨一大步,同时身体转向来球方向成准备姿势。
教学二、发球
内容(一)正面上手发球
正面上手发球的特点是力量大、速度快、弧度平、旋转强和落点易于控制。
(二)侧面下手发球
侧面下手发球的特点是发球动作较简单,容易掌握,稳定性较大,但攻击性较小。
三、传球
(一)正传
(1)动作要领:传球前采用稍蹲姿势,身体站稳,上体挺直看球,双手自然抬起,
置于脸前;当球至距额前上方一个球左右的位置时,开始双脚蹬地、伸膝、伸双臂,张开
双手,从脸前向前上方击球,将球传出。
(2)传球手形:当手触球时,两手自然张开成半球状,手腕稍后仰,以拇指、食指
和中指拖住球的后下部,两拇指相对,接近“一”字形,两手间要有一定的距离(不超过
球的直径)。
(3)传球的用力:传球时主要是利用蹬地、伸膝、向上展体和伸臂动作协调,配合
手指和手腕的弹力将球传出。
(二)背传
动作要领:传球时,上体保持正直或稍后仰,两膝半屈,重心落于两脚间,双手自然
抬起,置于脸前,目视来球方向;迎球时,微仰头挺胸,下肢蹬地,同时上体向上方伸展
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