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小班主题活动教案：小鸡教案(附教学反思)
小班主题活动小鸡教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动
准备，活动过程，活动反思等内容，初步学习用团圆、连接的方法塑
造圆圆的小鸡形象，尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰
小鸡的眼睛，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小鸡教
案吧。活动目标：
1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。
2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。
3、初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
人手一块泥工板，橡皮泥，红豆与绿豆若干。
活动过程：
1、教师和幼儿一起唱歌《母鸡和小鸡》导入。
师生随着音乐表演唱歌曲。
2、引起幼儿关注小鸡。
提问：母鸡的宝宝是谁呀？小鸡是什么样子的？
3、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观察画面上的小鸡。
提问：你知道画面上的小鸡是用什么材料做的？是怎样做的？激
发幼儿参与制作的泥工愿望。
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4、教师示范讲解制作方法。
将大块橡皮泥在手掌中团圆，搓出圆圆的身体；将小块橡皮泥团
圆为圆圆的头；在小鸡的头上捏出尖尖的嘴巴；用红豆或绿豆嵌在头
的两边作为小鸡的眼睛；将小鸡的头轻轻地连接到身体上。
5、教师提出制作要求，鼓励幼儿按照要求大胆地进行泥工活动。
幼儿操作活动，教师巡回观察，并给予必要的指导和帮助。
6、组织幼儿相互欣赏放在泥工板上的小鸡，教师给予表扬和鼓
励。
7、阅读幼儿用书，教师：小朋友给画面上的小鸡带来了这么多朋
友，大家很高兴，他们念了一首儿歌给小朋友听：
小小鸡，叽叽叽，尖嘴巴，圆身体，
身上穿着绒毛衣，爱吃小虫爱吃米。
8、鼓励幼儿和老师一起念儿歌。活动的第二环节让幼儿观看视
频可爱的小鸡，让幼儿通过观看进一步了解小鸡的基本外型特征。
活动反思：
活动开始让幼儿唱歌《母鸡和小鸡》，随着音乐进行歌表演，激
发幼儿的兴趣，接着让幼儿观看视频可爱的小鸡，让幼儿进一步了解
小鸡的基本外型特征。再通过讲解及演示，激发幼儿制作的乐趣，变
被动接受知识为主动探索和学习，使幼儿更好的获得直接的感性经
验。在最后一个环节中展示幼儿的作品，既满足了幼儿的好表现心里
需要，又让赏识教育得到了延伸。
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