医学生基础医学 麻醉科术后镇痛沟通护理课件.pptxVIP

医学生基础医学 麻醉科术后镇痛沟通护理课件.pptx

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一、前言演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

医学生基础医学麻醉科术后镇痛沟通护理课件

01前言

前言我至今记得刚进入麻醉科轮转时,带教老师指着监护仪上跳动的疼痛评分说:“别小看术后镇痛,这是连接医学技术与人文关怀的重要纽带。”那时的我总以为镇痛就是“打一针止痛药”,直到亲眼见证一位胃癌术后患者因疼痛不敢咳嗽,最终引发肺不张;也见过一位年轻妈妈因担心“止痛药影响哺乳”,咬着牙硬扛伤口痛——这些经历让我深刻意识到:术后镇痛绝不是简单的“止痛”,而是一场需要精准评估、有效沟通和全程照护的“疼痛管理战役”。

对医学生而言,掌握术后镇痛的核心不仅是学习药物剂量和镇痛泵操作,更要学会用“人”的视角去理解疼痛:患者说“疼得睡不着”时,背后可能是对“止痛药成瘾”的恐惧;家属追问“能不能多打一针”时,或许藏着“怕患者受苦”的焦虑。今天,我将结合临床真实案例,从护理视角带大家走进麻醉科术后镇痛的沟通与护理实践。

02病例介绍

病例介绍上个月,我们科收治了65岁的张阿姨。她因“右股骨颈骨折”行人工髋关节置换术,手术顺利,但术后6小时首次访视时,她蜷缩在病床上,眉头紧蹙,左手死死攥着被角。我轻声问:“阿姨,现在哪里不舒服?”她咬着嘴唇说:“腿……腿里面像有火在烧,不敢动,一翻身就疼得冒冷汗。”家属在旁插话:“护士,她从手术室回来就没睡过,说疼得心慌,能不能加止痛药?”

当时她的生命体征:血压158/92mmHg(术前基础血压120/70mmHg),心率112次/分(术前78次/分),呼吸24次/分,血氧饱和度95%(未吸氧)。疼痛评分(NRS)7分(0分为无痛,10分为无法忍受)。我们为她启用了静脉自控镇痛泵(PCA),但她坦言:“闺女,我不敢按那个按钮,电视里说止痛药会让人上瘾,我怕停不下来。”

病例介绍这个病例像面镜子,照见了术后镇痛护理中最常见的矛盾——患者对疼痛的耐受度、对镇痛治疗的认知偏差,与医护人员对“有效镇痛”的专业判断之间的鸿沟。而跨越这道鸿沟的关键,正是“沟通”。

03护理评估

护理评估面对张阿姨这样的患者,我们的第一步是系统评估。护理评估不是简单的“问一句疼不疼”,而是要像剥洋葱一样,逐层挖掘疼痛的“真相”。

主观资料评估疼痛体验:通过“5W1H”法提问:何时开始疼?(术后返回病房30分钟);哪个部位最疼?(右髋部为主,放射至大腿前侧);疼痛像什么?(灼烧感+胀痛);什么情况下加重/缓解?(翻身、咳嗽时加重,静卧稍缓解);疼痛对生活的影响?(无法入睡、不敢咳嗽、食欲下降)。

认知与心理:张阿姨反复强调“怕成瘾”,这是典型的“阿片类药物认知误区”;她还说“我忍忍就过去了,别给医生添麻烦”,反映出“病耻感”和“过度为他人着想”的心理。

社会支持:家属全程陪同,但对镇痛知识同样匮乏,反复询问“会不会影响伤口愈合”“能不能提前拔镇痛泵”。

客观资料评估生理指标:血压、心率升高(疼痛应激反应),呼吸频率增快(因疼痛不敢深呼吸),但血氧未明显下降(暂未影响呼吸功能)。镇痛方式效果:PCA泵设置为背景剂量2ml/h,单次追加剂量0.5ml(锁定时间15分钟),但张阿姨术后6小时仅按压2次(因不敢使用),实际输入药量远低于目标。并发症预警:手术部位无红肿渗液(排除感染),双下肢皮肤温度对称(排除深静脉血栓),但因不敢活动,需警惕压疮风险。通过评估,我们发现张阿姨的疼痛不仅是生理创伤的结果,更是心理顾虑、认知偏差与生理应激共同作用的“复合痛”。这为后续护理诊断提供了关键依据。3214

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,我们梳理出以下核心护理诊断:

急性疼痛:与手术创伤、组织损伤有关依据:NRS评分7分,主诉“灼烧样疼痛”,生命体征因疼痛应激升高。

焦虑:与疼痛控制不佳、对镇痛药物副作用的担忧有关依据:反复询问“成瘾”问题,睡眠障碍(术后6小时未入睡),家属同步表现出紧张(频繁查看镇痛泵参数)。

(三)知识缺乏(特定的):缺乏术后镇痛药物使用、疼痛管理的相关知识

依据:拒绝合理使用PCA泵(“不敢按”),对阿片类药物副作用认知错误(认为“一定会成瘾”)。

(四)潜在并发症:呼吸抑制、恶心呕吐、尿潴留(与阿片类药物使用相关)

依据:患者年龄65岁(高龄是呼吸抑制高危因素),PCA泵使用中(阿片类药物常见副作用)。

这些诊断环环相扣——疼痛未控制引发焦虑,焦虑加剧对镇痛措施的抵触,而认知不足又阻碍了镇痛方案的有效实施,最终形成“疼痛-焦虑-抵触-疼痛加重”的恶性循环。

05护理目标与措施

护理目标与措施针对诊断,我们制定了“缓解疼痛、减轻焦虑、纠正认知、预防并发症”的四维目标,并通过“沟通-教育-干预”三位一体的措施落实。

(一)目标1:24小时内疼痛评

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