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2025年教师资格考试《幼儿园综合素质》练习题试卷(含答案)
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1.小班幼儿朵朵在美工区用蜡笔在画纸上随意涂抹,老师看到后说:“朵朵的线条像跳舞的小蛇,要是能给小蛇穿上彩色的衣服就更漂亮啦!”老师的评价体现了()。
A.关注幼儿的学习结果B.注重个体差异
C.强调技能技巧D.鼓励创造性表达
2.某幼儿园为提升办园质量,要求全体教师每周提交2篇“观察记录”,并将记录质量与绩效工资挂钩。王老师因记录中如实描述了幼儿“抢玩具”“午睡哭闹”等行为被批评“负面记录过多”。该幼儿园的做法()。
A.合理,有利于教师反思改进B.合理,体现了对教育过程的重视
C.不合理,侵犯了幼儿的隐私权D.不合理,忽视了观察记录的真实性
3.依据《幼儿园工作规程》,下列说法正确的是()。
A.幼儿园可按年龄编班,也可混合编班
B.幼儿每日户外活动时间不得少于1小时
C.幼儿园应每月向家长汇报幼儿在园情况
D.幼儿入园前须进行智力测试
4.5岁的乐乐在户外游戏时摔倒,额头擦伤。带班老师立即用碘伏消毒并通知保健医生,保健医生检查后确认无大碍。乐乐家长认为幼儿园未尽到保护责任,要求赔偿。根据《学生伤害事故处理办法》,该责任应()。
A.由幼儿园承担,因教师未全程看护
B.由家长承担,因幼儿自身行为所致
C.由幼儿园和家长共同承担
D.幼儿园无责任,因已履行相应职责
5.李老师发现班上的留守儿童小宇总是沉默寡言,便利用午休时间陪他搭积木、讲绘本,还联系小宇父母每周视频通话。李老师的行为体现了()。
A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.终身学习
6.某民办幼儿园为吸引生源,在宣传海报中声称“100%幼儿升入重点小学”“双语教学培养流利口语”。该行为违反了()。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》D.《3-6岁儿童学习与发展指南》
7.下列选项中,与“积木—建构游戏”逻辑关系相同的是()。
A.画笔—绘画活动B.故事—语言发展
C.沙子—角色游戏D.音乐—科学探索
8.关于中国古代科学成就,下列说法错误的是()。
A.张衡发明地动仪比欧洲早1700多年
B.《齐民要术》是世界上最早的农书
C.毕昇发明的泥活字印刷术比德国古登堡早400年
D.郭守敬编制的《授时历》与现行公历精度一致
9.幼儿园开展“传统节日”主题活动,小班适合的内容是()。
A.了解春节贴春联的寓意B.观察重阳节登高习俗
C.用面团制作简单的元宵D.讨论中秋节的神话故事
10.王老师在组织“认识蔬菜”活动时,播放了农民伯伯种菜的视频,展示了不同蔬菜的实物,还让幼儿用橡皮泥捏蔬菜。这种教学方式主要体现了()。
A.直接感知与动手操作相结合B.知识传授与技能训练相结合
C.集体教学与个别指导相结合D.教师主导与幼儿主体相结合
11.依据《儿童权利公约》,下列属于幼儿权利的是()。
①发展权②受教育权③隐私权④选举与被选举权
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.赵老师在家长群中发布消息:“本周六上午9点组织亲子植树活动,费用AA制,务必参加。”有家长因工作冲突请假,赵老师回复:“不参加的幼儿下周将不能参与班级评优。”赵老师的做法()。
A.正确,有利于家园共育B.正确,维护了活动的参与率
C.错误,侵犯了家长的自主选择权D.错误,未尊重幼儿的个体差异
13.下列关于幼儿教师职业特点的表述,错误的是()。
A.工作对象具有幼稚性B.工作任务具有全面性
C.工作过程具有随意性D.工作效果具有滞后性
14.某幼儿园教师集体学习《中小学教师职业道德规范》,下列讨论内容符合“教书育人”要求的是()。
A.“要公平对待每个孩子,不能有偏见”
B.“要结合生活情境渗透品德教育”
C.“要及时更新教育理念,参加培训”
D.“要注意自己的言行举止,做好榜样”
15.下列选项中,属于我国四大传统节日的是()。
A.清明节、端午节、中秋节、元宵节
B.春节、清明节、端午节、中秋节
C.春节、元宵节、中秋节、重阳节
D.春节、清明节、七夕节、中秋节
16.小明在计算“3+2”时,先数出3个积木,再数出2个积木,最后合起来数一遍。这表明小明的思维处于()。
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