2025年教师资格中学《综合素质》真题及答案解析.docx

2025年教师资格中学《综合素质》练习题及答案解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.李老师在教授《岳阳楼记》时，发现学生小周因家庭变故情绪低落，课堂参与度低。课后，李老师不仅单独与小周谈心，还联系心理教师为其疏导，并调整了小周的课后作业难度。李老师的做法最能体现“以人为本”学生观中的（）

A.学生是发展的人，具有巨大的发展潜能

B.学生是独特的人，需要因材施教

C.学生是具有独立意义的人，是学习的主体

D.学生是完整的人，需要关注整体发展

2.某中学为提高升学率，将初三年级分为“重点班”和“普通班”，重点班配备特级教师，普通班由