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医学生基础医学精神科躁狂护理沟通护理课件演讲人
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
01前言
前言我至今记得轮转精神科的第一个夜班。监护室里，23岁的小吴正抓着护士站的栏杆大喊：“我是宇宙能量中心！你们都得听我的！”他双眼发亮，语速快得像机关枪，家属在旁边抹眼泪：“大夫，他三天没合眼了，昨天还把家里电视砸了……”那一刻我突然明白，教科书上“情感高涨、思维奔逸、活动增多”的躁狂三联征，在现实中是如此鲜活又棘手。
作为医学生，精神科护理常被误认为“看着病人别出事就行”，但躁狂发作患者的护理远不止于此——他们
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