医学生基础医学 内科慢性病患者沟通护理课件.pptxVIP

医学生基础医学 内科慢性病患者沟通护理课件.pptx

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一、前言演讲人

01前言02病例介绍03护理评估04护理诊断05护理目标与措施06并发症的观察及护理07健康教育:从“住院”到“出院”的全程陪伴08总结目录

医学生基础医学内科慢性病患者沟通护理课件

01前言

前言作为带教十年的内科护理老师,我常在临床带教时问学生:“你们觉得,护理慢性病患者最棘手的是什么?”有人答“病情复杂难监测”,有人说“用药依从性差”,但我总会补上一句:“是沟通——当患者反复问‘这病到底能不能好’时,当家属抱怨‘花这么多钱值得吗’时,当老人攥着药盒说‘吃这么多药伤肝’时,我们的回应,可能比多测一次血糖、多听一次心率更能影响治疗结局。”

内科慢性病,像高血压、糖尿病、COPD(慢性阻塞性肺疾病),往往“三分治,七分养”。患者需要的不仅是药物控制,更是长期的自我管理能力;医护需要的不仅是技术,更是通过沟通建立信任、传递希望、纠正认知偏差的能力。我曾见过一位糖尿病患者因护士一句“您上次空腹血糖7.2,比上周降了0.5,这说明您控制饮食有效果!”而重拾信心;也见过因沟通不当,患者拒绝配合治疗,最终诱发酮症酸中毒的遗憾。

前言今天,我想以一个真实的临床案例为线索,和大家一起梳理:在慢性病护理中,如何通过系统的沟通与护理干预,帮助患者从“被动治疗”转向“主动管理”。

02病例介绍

病例介绍去年春天,我在内分泌科带教时,收了一位68岁的王阿姨。她因“反复头晕1月,加重伴乏力3天”入院,既往有高血压病史10年、2型糖尿病病史8年,平日由老伴照顾,子女在外地工作。

第一次见她时,她斜靠在病床上,眉头紧蹙,手里攥着皱巴巴的降压药盒,嘴里念叨:“我这把老骨头,天天吃药像吃饭,钱花了不少,头晕还是犯……”老伴张叔叔坐在旁边搓手,小声说:“她最近总说‘治不好就别治了’,我劝也劝不住。”

入院查体:BP165/100mmHg(收缩压明显升高),随机血糖12.8mmol/L(高于正常),BMI28.5(超重);实验室检查:糖化血红蛋白8.2%(提示近3月血糖控制不佳),尿微量白蛋白阳性(早期肾损伤迹象);心电图提示左室高电压(长期高血压导致心脏负荷增加)。

病例介绍王阿姨的情况很典型:慢性病病程长、合并症多、自我管理意识薄弱、家庭支持有限,且因治疗效果未达预期产生了消极情绪。这类患者,正是我们沟通护理的重点对象。

03护理评估

护理评估面对王阿姨,我们的护理评估不能只盯着指标,更要“看见”指标背后的人。

生理评估通过连续3天监测,王阿姨血压波动在150-170/95-105mmHg,空腹血糖7.8-9.2mmol/L,餐后2小时血糖11.5-13.6mmol/L;主诉“早晨起床时头晕明显,爬2层楼就喘气”;查体发现双下肢轻度水肿(可能与高血压肾损伤相关),足背动脉搏动减弱(需警惕糖尿病周围血管病变)。

心理与认知评估我们通过访谈发现:王阿姨对疾病的认知存在明显偏差——她认为“吃药就是为了降指标,指标正常了就能停药”,所以常自行增减药量;因长期服药产生“药物依赖”焦虑,总说“是药三分毒,吃多了肝要坏”;加之子女不在身边,觉得“给老伴添负担”,产生了“治疗无意义”的悲观情绪。

社会支持评估张叔叔虽细心,但对疾病知识一知半解,只会督促“按时吃药”,无法提供饮食、运动等具体指导;子女工作忙,每月仅视频1-2次,对母亲的病情进展了解有限;社区未建立慢性病随访档案,缺乏外部支持。

沟通障碍评估王阿姨说话语速快、带方言,初次交流时因护士未听清“药是我闺女从国外带的”(实为保健品),误判了用药史;她对年轻护士信任度低,曾说“你们懂什么?我邻居老李头吃中药都没吃药”。

这些评估结果,为后续护理诊断和干预提供了关键依据——我们需要解决的不仅是“血压高、血糖高”,更是“认知偏差、情绪困扰、支持系统薄弱”等深层问题。

04护理诊断

护理诊断0102在右侧编辑区输入内容基于NANDA(北美护理诊断协会)标准,结合王阿姨的评估结果,我们梳理出以下护理诊断:依据:自行增减降压药、混淆保健品与药物作用、不了解饮食运动对血糖血压的影响。1.知识缺乏(特定的):与缺乏慢性病自我管理知识及信息来源不足有关

焦虑:与疾病反复发作、治疗效果未达预期及经济负担有关依据:主诉“治不好就别治了”、睡眠质量差(夜间觉醒3-4次)、反复询问“这病是不是没救了”。

3.潜在并发症:高血压肾病、糖尿病周围神经病变、低血糖(与用药不规范及未监测血糖有关)

依据:尿微量白蛋白阳性、足背动脉搏动减弱、曾因自行停药出现头晕加重。

4.家庭应对无效(部分):与照顾者知识缺乏及社会支持不足有关

依据:老伴仅能督促服药,无法协助饮食管理;子女未参与疾病管理决策。

这些诊断环环相扣:知识缺乏导致用药不规范,用药不规范加重病情,病情反复引发焦虑,焦虑又进一步削弱治疗依从性——形成恶性循环。而打破

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