2025年教师资格考试保教知识与能力真题及答案(幼儿园).docxVIP

2025年教师资格考试保教知识与能力练习题及答案(幼儿园)

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.4岁的朵朵在玩“超市游戏”时，将玩具钱币塞进玩具冰箱的缝隙里，边塞边说：“存钱罐坏了，我要修好它。”这一行为最能反映幼儿思维的（）特征。

A.表面性B.拟人性C.经验性D.泛灵论

2.根据埃里克森的人格发展理论，3-6岁幼儿面临的主要发展任务是（）。

A.获得信任感，克服怀疑感B.获得自主感，克服羞怯感

C.获得主动感，克服内疚感D.获得勤奋感，克服自卑感

3.教师观察到小班幼儿在“娃娃家”游戏中，主要进行“抱娃娃”“喂饭”等重复性动作，缺乏角色互动。针对这一现象，教师最适宜的指导策略是（）。

A.直接介入游戏，为幼儿分配“爸爸”“妈妈”角色

B.提供更多玩具材料（如医生工具、超市货架）

C.在游戏评价环节引导幼儿讨论“家人还可以做什么”

D.减少游戏时间，增加集体教学活动

4.5岁的乐乐在搭积木时，一边搭一边说：“我要搭最高的城堡，这样公主就不会被怪兽抓走了。”这种语言属于（）。

A.对话语言B.独白语言C.问题语言D.游戏语言

5.某幼儿园为提升幼儿的自理能力，在大班开展“我会整理小书包”活动，要求幼儿每天自己整理书包并记录物品数量。这一做法