人教版人文地理七年级下册第一课 不断变化的人口问题-表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

人教版《人文地理》

年级

七年级

学期

春季

课题

不断变化的人口问题

教科书

书名：义务教育教科书人文地理下册

出版社：人民教育出版社出版日期：2021年07月

教学目标

课程标准【内容要求】

1.运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化特点。

2.2.运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化。

课程标准【学业质量描述】

能够秉持区域协调发展的观点，针对某区域出现的人地关系问题进行初步分析，并提出自己解决问题的思路（人地协调观）

课程标准【目标要求】

能够初步认识协调人地关系是人类社会可持续发展的必然选择；能够运用所学的知识、方法和工具，面对世界、中国、家乡出现的人口、资源、环境和发展问题，作出初步的分析和评价，并具有遵守相关法律法规的意识；能够立足家乡、胸怀祖国、放眼世界，初步树立人与自然和谐共生的观念。

根据对课程标准的研读、教材的分析和学情分析，确定本课的教学目标：

1.运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化特点，描述中国人口的

基本状况和变化。

2.结合资料，知道一个地区的人口变化情况是由人口自然增长和人口迁移决定的。

3.通过实例，了解不同国家所面临的不同人口问题，初步理解人口合理发展的意义。

4.了解我国人口老龄化问题的严重性，理解我国人口政策调整的必要性。

5.通过对人既是生产者又是消费者的认识，树立科学的人口观。

教学内容

教学重点：

1.运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化特点，描述中国人口的

基本状况和变化。

2.结合资料，知道一个地区的人口变化情况是由人口自然增长和人口迁移决定的；

3.通过实例，了解不同国家所面临的不同人口问题，初步理解人口合理发展的意义。

教学难点：

1.了解我国人口老龄化问题的严重性，理解我国人口政策调整的必要性。

2.通过对人既是生产者又是消费者的认识，树立科学的人口观。

教学过程

一、世界人口的数量变化

1.世界人口数量变化特点：世界人口数量变化的总形势是不断增长的，但是不同的历史时期，人口数量增长的特点是不同的。

2.人口增长的指标

人口自然增长率=出生率-死亡率

3.不同的国家面临的不同人口问题

例1：印度是世界第二人口大国。人口的快速增长，不仅导致印度土地负担过重，还使居民的住房、教育、就业等形势严峻。

例2：在日本，人们的寿命越来越长，人口出生率却不断下降。2020年，日本老龄人口的比例为28.7%，位居全球第一。老龄人口增多，劳动力逐渐减少，会严重影响国家经济的发展。

启示：一个地区要保持合理的人口数量和人口增长速度，有利于经济和社会的发展。

4.影响一个地区人口数量变化的因素，包括人口自然增长和人口迁移。

二、我国的人口与发展

1.我国人口现状：根据2020年第七次全国人口普查，我国人口总数为14.12亿，约占世界人口的1/5，是世界上人口最多的国家。

2.我国人口政策：计划生育（基本国策）

3.我国人口政策的完善和调整：为顺应人口与经济社会发展的新形势，促进人口均衡发展，我国不断完善生育政策。我国从2016年起面实施一对夫妻可生育两个孩子的计划生育政策，2021年开始实施一对夫可以生育三个子女的政策，并配套支持措施。

4.我国应对人口老龄化的措施，将积极应对人口老龄化上升为国家战略。社会保障体系建设最为突出，实现了基本医疗保险和基本养老保险的广泛覆盖。