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2025年中学度清廉学校建设工作综述总结报告

2025年，XX中学深入贯彻落实《关于深化新时代学校清廉建设的意见》精神，以“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”为目标，将清廉建设与学校治理深度融合，通过党建引领铸魂、制度规范强基、师德师风固本、文化浸润育人、监督护航保障“五大工程”，构建起全要素覆盖、全流程管控、全员参与的清廉学校建设体系，为学校高质量发展提供了坚强保障。全年开展清廉主题活动42场，覆盖师生及家长1.2万人次；教师廉洁从教考核优秀率达98.6%，学生廉洁认知达标率从年初的82%提升至97%；家长对学校廉洁办学满意度达99.2%，相关经验被市教育局作为典型案例推广。

一、党建引领铸魂，厚植清廉建设政治根基

学校党委将清廉建设作为“书记工程”，纳入年度党建工作要点和班子成员述职评议重要内容，形成“党委统筹、支部落实、党员示范”的责任链条。严格落实“第一议题”制度，全年召开党委会专题研究清廉建设12次，组织“廉洁从教”主题党日活动8次，覆盖全体党员教师。创新“廉政党课+红色教育”模式，党委书记带头讲授《从延安精神看新时代教师廉洁担当》等专题党课6场，组织党员教师赴本地廉政教育基地、红色革命纪念馆开展沉浸式学习4次，累计撰写学习心得200余篇。建立“党员廉洁示范岗”32个，将廉洁表现与党员积分制管理、评优评先直接挂钩，全年评选“清廉先锋党员”15名，其中3名教师因在招生、评优等关键环节主动拒收礼品礼金被重点表彰，形成“一名党员一面旗”的示范效应。

针对中学阶段学生思想特点，党委牵头制定《学生廉洁教育三年行动方案（2023-2025）》，将清廉元素融入团课、班会、少先队活动，建立“党员教师+班主任+思政教师”协同育人机制。全年开展“青春与廉洁同行”主题团课12次，组织“廉洁小故事”演讲比赛、“我心中的廉洁榜样”征文活动等学生参与式活动6场，覆盖学生3500余人次。初三年级（5）班学生自发成立“廉洁监督小队”，在班级评优、图书角管理等事务中推行“阳光评议”，相关做法被《XX教育报》报道。

二、制度规范强基，扎紧权力运行监督笼子

聚焦“人、财、物、事”关键领域，修订完善《学校内部管理规范（2025版）》，梳理廉政风险点32个，制定防控措施45条，形成“制度-流程-责任”闭环管理体系。严格执行“三重一大”决策制度，全年召开党委会、校长办公会研究重大事项47项，均通过“会前调研-集体讨论-会议表决-结果公示”程序规范实施，决策过程全程留痕、可追溯。在招生工作中，开发“阳光招生”信息化平台，实现报名、审核、录取全流程线上操作，家长可实时查询进度，今年初一新生招录中，通过平台处理报名信息1200余条，未收到一例违规举报。

财务与采购管理是廉政风险高发区。学校建立“预算-执行-审计”全周期监管机制，将公用经费、专项经费使用纳入动态监控系统，每季度生成《资金使用分析报告》。采购流程上，严格执行“需求部门申报-后勤处审核-校长办公会审批-第三方平台招标-验收公示”五步法，今年共完成教学设备、校园维修等采购项目28个，金额总计468万元，全部通过市公共资源交易中心公开招标，节约资金32万元。针对校服采购这一家长关注热点，邀请家委会代表全程参与招标文件制定、样品评审、价格谈判，最终选定的供应商综合评分达95分，家长满意度达98%。

教师评先评优、职称评审涉及教师切身利益，学校出台《教师综合考核评价办法》，将廉洁从教作为“一票否决”项，明确“收受礼品礼金、违规补课、学术不端”等10类负面行为。今年高级职称评审中，3名教师因近三年存在有偿补课记录被取消申报资格，2名教师因在学生资助工作中精准帮扶、廉洁自律被优先推荐，评审结果公示期间零异议。

三、师德师风固本，培育清正廉洁教师队伍

以“师德规范提升年”为抓手，制定《教师廉洁从教行为准则》，明确“十不准”要求（不准收受家长礼品礼金、不准违规推销教辅资料、不准利用职务之便谋取私利等），组织全体教师签订《廉洁从教承诺书》286份。开展“以案明纪”警示教育月活动，选取教育系统典型案例12个，通过专题讲座、分组讨论、撰写反思笔记等形式，引导教师算好“政治账、名誉账、家庭账”。今年3月，某教师因家长通过微信转账500元感谢辅导孩子，经核实后，学校立即约谈该教师，责令退还礼金并在全校通报批评，扣减师德考核分10分，该案例成为师德培训的“活教材”。

为激发教师廉洁从教内生动力，学校构建“激励+约束”双轨机制。一方面，设立“清廉教师”专项奖励，从教学业绩、师生评价、廉洁表现等维度评选，今年共表彰20名教师，给予绩效奖励并优先推荐参加各类培训；另一方面，建立师德档案，将廉洁表现与岗位聘任、评优评先、职称晋升直接挂钩，实行“一人一档、动态更新”。针对青年教师易受社会不良风气影响的特