统编版（25秋）语文二年级上册12《寒号鸟》任务型知识清单.docxVIP

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《寒号鸟》教学分析文档

一、字词积累

1.生字

生字

读音

部首

结构

号

háo

口

上下结构

当

dāng

彐

上下结构

鹊

què

鸟

左右结构

寻

xún

彐

上下结构

枯

kū

木

左右结构

却

què

卩

左右结构

劝

quàn

又

左右结构

刮

guā

刂

左右结构

死

sǐ

歹

半包围结构

将

jiāng

丬

左右结构

且

qiě

一

半包围结构

狂

kuáng

犭

左右结构

冷

lěng

冫

左右结构

重

chóng

丿

单一结构

复

fù

夊

上下结构

哀

āi

口

上下结构

唤

huàn

口

左右结构

阵

zhèn

阝

左右结构

做

zuò

亻

左中右结构

吵

chǎo

口

左右结构

呼

hū

口

左右结构

冻

dòng

冫

左右结构

第

dì

竹

上下结构

像

xiàng

亻

左右结构

2.生词（课文语境解析）

哀号：悲哀地哭叫，文中多次出现寒号鸟“重复着哀号”，生动地描绘出寒号鸟在寒冷困境中悲惨的状态。

东寻西找：到处寻找，准确地写出喜鹊为做窝积极主动地去寻找材料的过程，体现其勤劳。

得过且过：只要能够过得去，就这样过下去，形容胸无大志。文中寒号鸟不听劝告，只图眼前安逸，将就着过日子，突出其懒惰和缺乏长远规划的特点。

狂吼：大声吼叫，“北风像狮子一样狂吼”，运用比喻的手法，形象地表现出北风的凶猛，渲染出寒冷、恶劣的环境氛围。

冰窖：贮藏冰的地窖，“崖缝里冷得像冰窖”，将崖缝的寒冷程度比作冰窖，让读者更直观地感受到寒号鸟所处环境的恶劣。

劝告：拿道理劝人，文中喜鹊多次好心地劝寒号鸟做窝，体现出喜鹊的善良和有远见。

3.多音字

号：

háo，哀号、号叫（用于表示拖长声音大声呼叫、哭叫）

hào，记号、学号（表示名称、标志等）

当：

dāng，当作、应当（有作为、应该等意思）

dàng，当铺、恰当（表示合适、抵押等意思）

重：

chóng，重复、重新（表示再一次、又等意思）

zhòng，重要、重量（表示分量大、程度深等意思）

4.近义词和反义词

近义词：

劝告—劝说（喜鹊“劝告”寒号鸟与“劝说”寒号鸟意思相近，都有劝人做某事的含义）

哀号—号叫（都表示大声地哭叫，如寒号鸟“哀号”与“号叫”）

寻找—寻觅（“东寻西找”和“四处寻觅”都表示找寻的意思）

寒冷—严寒（都形容温度低，“冷得像冰窖”体现的“寒冷”与“严寒”意思相近）

反义词：

勤劳—懒惰（喜鹊的“勤劳”做窝与寒号鸟的“懒惰”形成鲜明对比）

温暖—寒冷（“太阳暖暖的”的“温暖”和“冷得像冰窖”的“寒冷”相反）

晴朗—阴沉（“天气晴朗”和天气“阴沉”描述不同的天气状况）

认真—马虎（喜鹊认真做窝，而寒号鸟对待做窝的态度“马虎”）

5.词语搭配（课文原句提取）

动词+名词：

做窝（喜鹊忙着做窝）

衔枯草（喜鹊衔回来一些枯草）

发出哀号（寒号鸟发出哀号）

吹口哨（北风像狮子一样狂吼，可理解为风“吹口哨”般呼啸）

形容词+名词：

晴朗的天气（有一天，天气晴朗）

寒冷的冬天（冬天快要到了，天气寒冷）

温暖的太阳（第二天清早，太阳暖暖的）

凶猛的北风（北风像狮子一样狂吼，体现北风的凶猛）

二、句式分析

1.修辞手法

比喻：“北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖”，把北风比作狮子的狂吼，生动形象地写出北风的猛烈；把崖缝的寒冷比作冰窖，让读者更真切地感受到环境的恶劣。通过比喻，增强了文章的感染力，使读者更容易理解寒号鸟所处的艰难处境。

拟人：文中赋予喜鹊和寒号鸟人的行为和语言，如喜鹊“劝”寒号鸟，寒号鸟“不听劝告”“睡大觉”等，将它们人格化，使故事更加生动有趣，易于读者接受和理解，同时也能更好地突出二者不同的性格特点。

2.句式特点

陈述句：“几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。”“喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。”等句子，以平实的陈述介绍故事发生的背景、喜鹊的行为等，简洁明了地推动故事发展。

祈使句：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”喜鹊的劝告是祈使句，直接表达要求，体现出喜鹊对寒号鸟的关心和急切希望它做窝的心情。

感叹句：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”寒号鸟的哀号虽不是典型感叹句形式，但强烈地表达出它在寒冷中的痛苦和无奈，感情色彩浓厚。

3.特殊句式

文中无明显倒装句、省略句等特殊句式。

三、段落结构

1.段落划分及主要内容

第一段：交代故事发生的时间和背景，“几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了”，为下文喜鹊和寒号鸟的不同行为做铺垫。

第二段至第五段：描述在天气晴朗时，喜鹊忙着做窝，而寒号鸟却只顾睡觉，不听喜鹊劝告，二者形成鲜明对比，展现