2025 年大学学前教育学（幼儿游戏设计）期中模拟测试卷.docVIP

2025年大学学前教育学（幼儿游戏设计）期中模拟测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.幼儿游戏的基础与源泉是（）

A.生活经验B.教师引导C.同伴交流D.家长影响

2.下列不属于幼儿游戏特点的是（）

A.自主性B.虚构性C.功利性D.愉悦性

3.幼儿游戏中社会性程度最高的是（）

A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏

4.游戏能够促进幼儿身体发展，主要是通过（）

A.认知活动B.语言交流C.动作练习D.情感体验

5.幼儿游戏的物质基础是（）

A.玩具B.场地C.时间D.空间

6.教师在幼儿游戏中扮演的角色不包括（）

A.观察者B.指导者C.参与者D.控制者

7.幼儿游戏中最常见的游戏形式是（）

A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.智力游戏

8.游戏能够促进幼儿语言发展，主要表现在（）

A.丰富词汇B.提高发音准确性C.增强表达能力D.以上都是

9.幼儿游戏的教育作用不包括（）

A.促进幼儿认知发展B.培养幼儿良好品德C.提高幼儿学习成绩D.促进幼儿社会性发展

10.下列关于幼儿游戏环境创设的说法，错误的是（）

A.要符合幼儿年龄特点B.要具有安全性C.要限制幼儿自由D.要具有启发性

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.幼儿游戏的价值包括（）

A.促进幼儿身体发展B.促进幼儿认知发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿情感发展

2.幼儿游戏的类型包括（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏E.体育游戏

3.教师在幼儿游戏中的指导策略包括（）

A.观察游戏B.参与游戏C.适时介入D.引导游戏E.评价游戏

4.幼儿游戏环境创设的原则包括（）

A.安全性原则B.教育性原则C.趣味性原则D.参与性原则E.动态性原则

5.幼儿游戏中玩具的选择应遵循的原则包括（）

A.教育性原则B.安全性原则C.趣味性原则D.可操作性原则E.经济性原则

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.幼儿游戏是幼儿自主自愿的活动，不需要教师干预。（）

2.幼儿游戏的内容和形式是固定不变的。（）

3.幼儿游戏中不需要规则。（）

4.在幼儿游戏中，教师应该直接告诉幼儿游戏的玩法。（）

5.幼儿游戏能够促进幼儿身体、认知、社会性和情感等方面的发展。（）

6.幼儿游戏的类型是单一的，不能相互融合。（）

7.教师在幼儿游戏中应该始终保持中立，不参与游戏。（）

8.幼儿游戏环境创设只需要考虑美观，不需要考虑安全性。（）

9.幼儿游戏中玩具的数量越多越好。（）

10.幼儿游戏能够帮助幼儿缓解压力，放松心情。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述幼儿游戏的特点。

2.简述教师在幼儿游戏中的指导要点。

3.简述幼儿游戏环境创设的方法。

五、案例分析题（总共1题，每题20分，请阅读以下案例，并回答问题）

案例：在一次角色游戏中，幼儿们选择了“医院”的主题。小明扮演医生，小红扮演护士，其他幼儿分别扮演病人。游戏开始后，小明发现没有“听诊器”这个玩具道具，于是他向老师求助。老师没有直接给小明“听诊器”，而是引导他和其他幼儿一起想办法解决。最后，幼儿们用塑料管子和小纸盒自制了一个“听诊器”。

问题：

1.请分析教师在这个案例中的指导行为及其效果。

2.如果你是教师，在类似情况下你会采取哪些不同的指导策略？

答案：

一、单项选择题

1.A2.C3.D4.C5.A6.D7.C8.D

9.C10.C

二、多项选择题

1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE

三、判断题

1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√

四、简答题

1.幼儿游戏的特点：自主性、虚构性、愉悦性、具体性、社会性。

2.