2025-2025写作社团活动过程记录.docxVIP

2025-2025写作社团活动过程记录.docx

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一、社团概况与年度目标

本年度,写作社团以“深耕文字沃土,激发创作潜能,搭建交流平台,沉淀优质成果”为核心宗旨,致力于为社员营造积极健康的写作氛围,提升社员的文学素养与创作实践能力。社团成员由不同年级、不同专业背景的写作爱好者组成,本年度注册社员人数保持稳定,核心成员参与度高,形成了老带新、互助共进的良好氛围。

年度总体目标设定为:通过系统性、多样化的活动,提升社员的文本构建能力与审美鉴赏水平;鼓励社员关注现实、体察生活,创作出具有真情实感与思想深度的作品;积极组织并参与各类写作交流与实践活动,增强社团影响力与凝聚力;整理并推广社员优秀作品,为社员提供更广阔的展示平台。

二、活动开展与实施过程

(一)常规活动:日常积累与技能打磨

本年度,社团常规活动主要围绕“主题研讨”与“作品互评”两大核心模块展开,辅以“写作技巧分享会”,形成了稳定且富有成效的活动模式。

1.主题研讨:每月设定一个核心研讨主题,由社团骨干提前策划,围绕主题搜集相关资料、案例,并引导社员进行发散性思考与集中讨论。主题涵盖广泛,包括“非虚构写作的真实性与文学性平衡”、“网络文学的叙事特点与价值取向”、“诗歌语言的陌生化技巧”等。研讨形式不拘一格,有时是引导式发言,有时是辩论式探讨,旨在激发社员多角度思考,拓展创作视野。每次研讨均形成简要记录,梳理关键观点,供社员后续学习参考。

2.作品互评:每两周组织一次作品互评会,社员自愿提交近期创作的诗歌、散文、小说、评论等各类稿件。为保证评阅质量与效率,采用“匿名投递、分组评阅、集中反馈”的方式。评阅前,会明确评阅标准与重点,引导社员从主题立意、结构布局、语言表达、情感真挚度等方面进行客观评价,强调“先肯定优点,再提出建设性修改意见”的原则,营造友善、专业的评阅氛围。许多社员表示,通过互评,不仅能发现自身作品的盲点,也能从他人的作品和评论中获得启发。

3.写作技巧分享会:不定期邀请社团内有经验的社员、校内文学领域的教师,或校外从事编辑、创作的嘉宾,举办写作技巧分享会。内容包括“如何构建引人入胜的小说开篇”、“散文的细节捕捉与情感表达”、“学术论文的规范与写作逻辑”等实用技能。分享会注重互动环节,社员可就自身写作中遇到的困惑向分享人提问,形成良好的教学相长氛围。

(二)专题活动:深度探索与实践拓展

为配合常规活动,深化社员对特定写作领域的理解与实践能力,本年度社团策划并实施了多项专题活动。

1.“现实关照”非虚构写作工作坊:针对当下非虚构写作的热潮,社团特别组织了为期两个月的非虚构写作工作坊。邀请具有非虚构创作经验的作家担任指导老师,从选题立意、采访技巧、资料核实到文本结构、叙事节奏等方面进行系统指导。社员们深入社区、校园、周边村镇,围绕“老手艺的传承与变迁”、“城市角落里的坚守者”等选题进行实地走访与创作实践。工作坊结束后,精选部分优秀习作汇编成电子集,并在校内进行了小型成果展示。

2.“经典重读”文学名著赏析系列:为夯实社员文学基础,提升审美鉴赏能力,社团开展了“经典重读”系列活动。选取若干部中外文学经典,如《百年孤独》、《红楼梦》、《边城》等,通过领读、章节精读、主题解读、影视改编对比等多种形式,引导社员深入文本,感受经典的艺术魅力与思想深度。此活动不仅提升了社员的文学素养,也为其创作提供了丰厚的滋养。

3.跨界交流:与摄影社联合采风及创作:为拓展创作维度,社团与摄影社联合组织了一次“影像与文字的对话”主题采风活动。社员们共同前往郊外古镇,摄影社社员用镜头捕捉光影与瞬间,写作社社员则用文字记录见闻与感悟。活动后,双方交换作品进行赏析,并尝试以对方作品为灵感进行二次创作,如为摄影作品配诗或撰写短文,为文字作品构思画面。此次跨界交流极大地激发了社员的创作灵感,也增进了社团间的友谊。

(三)成果展示与对外交流

为检验活动成效,激励社员创作,并扩大社团影响,本年度社团积极组织和参与了多项成果展示与对外交流活动。

1.年度优秀作品选辑:年末,社团组织了年度优秀作品征集与评选活动,成立了由指导老师、社团骨干及校外嘉宾组成的评审小组,对社员提交的年度作品进行公正评选。评选出的优秀作品涵盖小说、散文、诗歌、评论等多种体裁,结集成《[社团名称]2025年度优秀作品选》(内部刊物),在校内图书馆、文学社活动室等处陈列,供师生阅览。

2.校内文学沙龙与朗诵会:结合世界读书日、诗歌节等节点,社团在校内组织了两场小型文学沙龙与诗歌朗诵会。社员们朗诵自己的原创作品或喜爱的经典篇章,分享创作心得与阅读感悟,吸引了不少非社员文学爱好者参与,现场气氛热烈,反响良好。

3.参与校际写作交流活动:本年度,社团选派优秀社员代表,参加了周边高校联合举办的大学生文学创作论坛及征文比赛。社员作品在比赛中获得好评,并有部分作品入

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