2.1.1 规划店铺首页.docVIP

《网店运营实务》教案

课题

店铺装修—规划店铺首页

课时

2

课型

新课

教材分析

教师备课时填写

学情分析

教师备课时填写

教学目标

1.能看懂规划店铺首页的操作流程图

2.能描述同类店铺分析、主营产品分析、消费者购物心理分析的内容

3.能进行同类店铺分析、主营产品分析、消费者购物心理分析

4.能按操作流程图进行店铺首页规划

教学重点及

突破方法

能进行同类店铺分析、主营产品分析、消费者购物心理分析

（微视频引领、学生操作尝试）

教学难点及

化解方法

能按操作流程图进行店铺首页规划

（微视频引领、学生操作尝试）

教学方法

讲授法、演示法、操作法

教学资源

微视频、PPT

教学过程

教学环节（时长）

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

创设情景3

为了给消费者良好的视觉体验，帮助消费者最快地了解店铺与产品的情况，刺激下单，宜品电商团队学习借鉴其他自热火锅竞品店铺的首页装修，分析主营产品特征和消费者购物心理，对店铺首页进行规划。根据规划的结果进行店铺首页装修

创设情景，引导学生明确规划店铺首页的意义

思考如何进行店铺首页规划

创建情景，调动学生学习的积极性

明确任务

1.同类店铺分析

2.主营产品分析

3.消费者心理分析

4.店铺首页规划

展示任务

明确任务

任务驱动

实施任务

任务1

同类店铺分析

15

同类店铺分析的目的是了解同类店铺首页的装修风格、装修布局、首屏海报、主推商品、优惠活动等，为自己店铺装修做参考。

1.打开淘宝店铺，展示同类店铺首页内容2.讲解需分析的内容

1.分析同类店铺

2.聆听教师的讲解

教师引导学生主动思考，体现学生在课堂上的主体地位

实施任务

任务2

主营产品分析

15

根据主营产品面对的消费群体、产品颜色、产品包装、促销活动、适用场景等来确定店铺首页的规划。

1.展示主营产品

2.讲解需分析的内容

1.分析主营产品

2.聆听教师的讲解

教师引导学生主动思考，体现学生在课堂上的主体地位

实施任务

任务3

消费者心理分析

15

消费群体的年龄、性别、职业、爱好等的不同，导致他们购物的习惯不同。店铺首页的规划要适合消费者的购物习惯，优化首页布局，分标签人群，在消费者的购物心理分析中摸索出自己店铺装修风格的方法。

1.确定消费人群

2.讲解需分析的内容

1.分析消费人群

2.聆听教师的讲解

教师引导学生主动思考，体现学生在课堂上的主体地位

实施任务

任务4

店铺首页规划

15

通过对同类店铺首页的分析、主营产品分析、消费者购物心理的分析，宜品电商团队决定利用百度脑图对店铺的首页进行规划。即用思维导图的方式来列举店铺首页规划考虑的因素。

1.打开百度脑图，选择脑图样式，输入脑图主题“店铺首页规划”

2.输入下一级主题内容，展示店铺首页装修规划内容。

1.指导学生采用百图脑图法将首页规划内容填写在表格中

2.开展首页规划

1.填写首页规划内容

2.展示店铺首页装修规划内容

做中学，学中做

分享评价

5

展示学生的首页规划的内容

1.组织学生展示首页规划的结果

2.引导学生分析规划意图

学生代表展示规划的意图

分享提高

回顾总结

2

1.同类店铺分析

2.主营产品分析

3.消费者心理分析

4.店铺首页规划

引导学生回顾教学内容

说出店铺首页规划的操作步骤

温故而知新

拓展提升

5

以无人机为例，通过对同类店铺首页的分析、主营产品分析、消费者购物心理的分析规划，从装修风格、装修布局等方面进行店铺首页规划。

布置拓展任务及强调任务要求

完成无人机店铺首页规划

引导学生自己尝试操作

教学反思