高二【生物学（人教版）】第1章 第2节 种群数量的变化（第一课时）-练习题.pdfVIP

课后练习

课程基本信息

课例编号学科生物学年级高二学期秋季学期

课题第1章第2节种群的数量变化（第一课时）

教科书书名：普通高中教科书《生物学》选择性必修2生物与环境

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

第一部分教材练习

一、教材P练习与应用

12

二、教材P讨论1

10

第二部分补充练习

1．某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计

了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后

进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组

的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到

a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙

述错误的是（）

．．

A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成

无机物

B．培养基更换频率的不同，可用来表示环

境资源量的不同

C．在培养到23h之前，a组培养基中的营

养和空间条件都是充裕的

D．培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现“J”形增长阶段

2．自然界中种群增长常表现为“S”形曲线。下列有关“S”形曲线的叙述正确的是(）

A．“S”形曲线表示了种群数量和食物的关系

B．达到K值时，种群数量相对稳定

C．“S”形曲线表明种群数量和时间无关

D．种群增长速率与种群密度无关

3．下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（）

．．

A．种群数量在K/2时增长最快

B．同一环境种不同种群的环境容纳量是相同的

C．环境容纳量会随着环境条件的改变而改变

D．环境容纳量是种群在生存环境中的稳定平衡数量

4．在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续

4年的跟踪调查，计算其L值（L当年末种群数量/前一年末种群数量），结果如下图所示。

下列关于这4年调查期间，甲、乙两个种群数量变化的叙述，错误的是（）

．．

A．第1年末甲、乙两种群的增长速率不一定相等

B．第2年末乙种群数量不一定大于甲

C．第3年末乙种群数量达到了最大值

D．这4年中甲种群每年增加的数量是相等的

5.下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的种群增长的曲线图，请据图回答下列问题。

（1）图中的增长曲线是________形，曲线中表示K值的点是______。

（2）图中表示种群增长速率最大的点是________。

（3）由图可知，第6年后种群数量趋于稳定。阻碍种群数量继续增长的环境因素可

能包括_____________________________________________________________________。

（4）如果此种群是某种经济鱼类，捕捞后的量应控制在曲线的______点左右最合适；

如果此种群是鼠，则应尽量降低其________________________________________。

（5）对于一个刚迁入新环境的种群，初期种群数量增长呈______增长，出现这种现

象的原因是__________________________________________________________。

参考答案

第一部分教材练习

教材P练习与应用

12

一、概念检测

1.（1）╳（2）╳（3）╳

2.B

二、拓展应用

1.在食物充足、空间广阔、气候