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专题04:圆
知识点01:圆的认识
1、圆的各部分名称
(1)圆心:圆中心的一点叫做圆心,一般用字母O表示。
(2)半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。
(3)直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。
2、圆的特征
(1)圆具有对称性,圆是轴对称图形,圆有无数条对称轴。
(2)在同圆或等圆中,半径的长度都相等,直径的长度都相等,直径的长度是半径长度的2倍。d=2r,或r=12
3、用圆规画圆的方法
(1)先把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离;
(2)再把带有针尖的一只脚固定在一点上;
(3)然后把装有铅笔的一只脚旋转一周,就画出一个圆。
易错点提示:
(1)同一圆内“半径与直径的关系”不适用不同圆:d=2r仅在“同一个圆或等圆”中成立,若两个圆大小不同(半径不同),则直径与半径的2倍关系不成立。
(2)画圆时“圆规两脚距离”的准确性:画指定半径的圆时,圆规两脚间距离需严格等于半径长度,避免因距离偏差导致圆的大小错误;旋转圆规时需保持圆心固定,防止圆心偏移。
(3)理解“圆的对称性”:圆的对称轴是“直径所在的直线”,且对称轴有无数条。
知识点02:圆的周长
1、圆的周长:围成圆的曲线的长叫做圆的周长。一般用字母C表示。
2、测量方法:滚动法、绕绳法、直接测量法。
3、圆周率:圆的周长和它的直径的比值叫做圆周率。一般用字母π表示。在计算时,一般保留两位小数,即π≈3.14。
4、圆的周长计算公式:C=πd?,或C=2πr?。
5、半圆的周长:C半圆=πr+d,或
6、圆周长的一半:C圆周长的一半
易错点提示:
(1)圆周率(π)的取值规范:计算时需按题目要求取π的值(如题目未说明,默认取3.14),且π是比值,无单位,不能说“π=3.14cm”。
(2)公式的灵活运用:已知半径求周长时,需先算“2r”再乘π(即C=2πr),避免漏乘2;已知周长求半径时,需先除以π再除以2,避免顺序颠倒。
(3)解决“组合图形周长”的关键:涉及半圆、圆环或与其他图形组合的周长时,需明确“周长包含哪些部分”(如半圆的周长=圆周长的一半+直径,不是仅圆周长的一半),避免漏算关键线段或曲线。
知识点03:圆的面积
1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积,一般用字母S表示。
2、圆的面积公式的推导:把一个圆切成若干偶数等分,拼成一个长方形。
拼成的长方形的长等于圆周长的一半,宽等于圆的半径。
3、圆的面积计算公式:S=πr
4、半圆的面积:S半圆
5、圆环:
(1)两个半径不相等的同心圆之间的部分叫做圆环,也叫做环形。
(2)计算公式:S圆环=π(R
易错点提示:
圆环面积的计算关键:计算圆环面积时,需先明确“外圆半径(R)”和“内圆半径(r)”,不能用“外圆直径减内圆直径”再算半径;且公式π(R2?r2)需先算“R2-r2”,再乘π,避免先“R-r”再平方。
知识点04:扇形
1、弧的认识:
圆上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。
2、扇形的意义:
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
3、顶点在圆心的角叫做圆心角。
4、扇形的大小和半径的长短、圆心角的大小有关。
易错点提示:
(1)扇形的“构成条件”:扇形必须同时满足“由两条半径和一条弧围成”且“两条半径的顶点在圆心”两个条件,缺一不可。
(2)圆心角的“取值范围”:圆心角的度数不能大于360°,也不能小于0°;特殊扇形的圆心角需牢记(如半圆对应的扇形圆心角180°,四分之一圆对应的扇形圆心角90°)。
(3)扇形周长的“完整计算”:扇形周长不是“仅弧长”,而是“弧长加两条半径的长度”,避免漏加两条半径。
题型1圆的周长
题型特征:
1、圆的周长:围成圆的曲线的长叫做圆的周长。一般用字母C表示。
2、圆的周长计算公式:C=πd?,或C=2πr?。
典型例题:(24-25六年级下·广东汕头·期末)计算这个图形的周长。
跟踪训练1:(24-25六年级上·贵州黔东南·期末)(如图)已知正方形边长是4cm。求阴影部分周长。
跟踪训练2:(23-24六年级上·河南周口·期末)求阴影部分的周长。
题型2半圆的周长
题型特征:
半圆的周长:C半圆=πr+d,或
典型例题:(22-23六年级上·河北邯郸·期末)求下面图形中阴影部分的周长。(单位:厘米)
跟踪训练1:(23-24六年级上·湖北黄冈·期末)求阴影部分的周长。(单位:cm)
跟踪训练2:(24-25六年级上·河北张家口·期末)求阴影部分的周长。
题型3圆的周长的应用
典型例题:(24-25六年级下·河北承德·期末)求图中阴影部分的周长。
跟踪训练1:(24-25六年级下·重庆忠县·期中)圆的周长是18.84厘米,求阴影部分面
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