高二【数学（人教B版）】直线与圆的位置关系-学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级高二学期上

课题直线与圆的位置关系

教科书书名：《普通高中教科书·数学（B版）·选择性必修·第一册》

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.能够利用几何法与代数两种方法判定直线与圆的位置关系；

2.能够利用数形结合思想灵活解决切线问题与最值问题；

3.通过直线与圆相交问题的研究，初步体会解析几何中“设而不求”的思想。

课前学习任务

无

课上学习任务

【学习任务一】

1.直线与圆有哪几种位置关系？

2.如何判断直线与圆的位置关系？

【学习任务二】

例1.(1)判断直线yx5与圆C:x2y212的位置关系；

(2)已知直线yxb，圆x2y22，分别求直线与圆相交、相切、相离时的取

b

值范围.

【学习任务三】

M(1,2)x2y25M

例2.（1）已知是圆上的一点，求过点的圆的切线；

P(x,y)22P(x,y)xy10

（2）已知是圆C:(x3)y1上的一点，求到直线的距

离的最大值和最小值.

【学习任务四】

l:xy20C:x2y29A,B

例3.已知直线与圆相交于两点.

AB

（1）求线段的长；

AB

（2）求线段中点的坐标.