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2025年上海开放大学招聘笔试历年参考题库附答案

公共基础知识部分（单选、多选、判断）

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.2024年中央教育工作会议提出“加快建设教育强国”的核心任务，其中明确指出开放大学要重点服务的群体是：

A.普通高考落榜生

B.在职从业人员与终身学习者

C.农村留守儿童

D.特殊教育需求儿童

答案：B

解析：中央教育工作会议强调开放大学需聚焦终身教育体系构建，重点服务在职人员、新市民、老年人等终身学习群体，故B正确。

2.根据《中华人民共和国教育法》（2021年修订），开放大学作为高等教育机构，其办学自主权不包括：

A.制定招生方案

B.调整专业设置

C.确定学费标准

D.选编教材

答案：C

解析：《教育法》第三十二条规定，高等学校的办学自主权包括招生、专业设置、教材选编等，但学费标准需由省级教育行政部门会同物价部门核定，故C不属于自主权范围。

3.上海“十四五”教育发展规划中提出“构建服务全民终身学习的教育体系”，其中“上海开放大学”的定位是：

A.学历教育补充机构

B.终身教育主要平台与资源中心

C.职业技能培训的辅助单位

D.社区教育的基层执行机构

答案：B

解析：《上海市教育发展“十四五”规划》明确开放大学为“上海终身教育主要平台、在线教育主要基地和学习型社会建设重要载体”，故B正确。

4.公文写作中，“请示”与“报告”的主要区别在于：

A.行文方向不同

B.是否需要上级批复

C.内容篇幅长短

D.主送机关数量

答案：B

解析：请示是“请求性”公文，需上级明确答复；报告是“陈述性”公文，无需批复。二者均为上行文，故B为核心区别。

5.习近平总书记在考察国家开放大学时指出：“开放大学要利用现代信息技术，发挥（）优势，创新教育模式。”

A.传统面授

B.线上线下融合

C.国际化合作

D.低成本扩张

答案：B

解析：总书记强调开放大学需依托信息技术实现“互联网+教育”，推动线上线下融合教学，故B正确。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.上海开放大学作为新型高等学校，其办学特色包括：

A.面向社会开放招生

B.以在线教育为主要形式

C.强调学历教育与非学历教育并重

D.仅限上海本地户籍学生报考

答案：ABC

解析：开放大学实行“宽进严出”，面向全体社会成员，不限户籍；办学形式以在线为主，兼顾面授；学历与非学历教育协同发展，故ABC正确。

2.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，教师不得出现的行为包括：

A.在课堂上传播错误政治观点

B.接受学生家长赠送的贵重礼品

C.对学生实施变相体罚

D.在学术研究中引用他人成果未标注

答案：ABCD

解析：准则明确禁止传播错误言论、收受礼品、体罚学生、学术不端等行为，故全选。

3.上海推进“五个中心”建设（国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心），开放大学可发挥的作用有：

A.为产业升级提供应用型人才培训

B.开展金融、航运等领域的继续教育

C.参与科技创新成果的普及推广

D.限制非上海户籍学生报考以保障本地就业

答案：ABC

解析：开放大学需服务地方经济，通过人才培养、继续教育、科普推广支持“五个中心”建设；D项违背开放教育理念，错误。

三、判断题（每题1分，共10题）

1.开放大学学生的学籍有效期为8年，超过期限未毕业则学籍自动终止。（）

答案：√

解析：《开放大学学籍管理规定》明确，本、专科学生学籍自注册起8年内有效，逾期未毕业者学籍注销。

2.教师在在线课程中使用未授权的影视片段作为教学素材，属于合理使用，不构成侵权。（）

答案：×

解析：《著作权法》规定，教学使用需“少量”“适当引用”，大量使用未授权素材可能构成侵权，需取得许可或支付报酬。

教育类专业知识部分（简答、论述、案例分析）

一、简答题（每题5分，共4题）

1.简述成人学习者的认知特点及其对教学的启示。

答案：成人学习者认知特点：①经验导向性强，倾向于联系已有经验理解新知识；②目标明确，学习动机多与职业发展或生活需求直接相关；③自主学习能力较强，对被动灌输式教学接受度低；④认知灵活性高，能快速将理论应用于实践。

教学启示：①采用案例教学、项目式学习，融入真实工作场景；②明确学习目标与成果，设计模块化课程；③提供自主学习资源（如在线平台、微课程），支持个性化学习路径；④加强师生互动与实践指导，促进知识迁移。

2.什么是“混合式教学”？上海开放大学在