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工程概述：
大理市第四中学位于大理市大理古城。全校总共有25个班级，学生有2000多人。校园总共的占地约为14210平方米，教学建筑面积约为4066平方米，学校拥有按部颁标准设计建盖的多媒体教室、计算机室、语音室，理、化、生实验室及图书馆，总共包含6栋教学楼，1栋办公楼，两个厕所。设计内容包括负荷计算、短路计算、设备选择与校验、继电保护以及防雷接地设计等。
第一章课题设计原始数据
设计要求
根据调查获取学校大致面积，并考虑学校的发展前景，通过计算得出学校的负荷情况，按照安全、可靠、优质、经济的供电要求确定变压器的台数和型号，并且进行高低压设备的选择和校验，进行防雷、接地的设计。最终绘制出主接线图和各栋楼接线图。
设计依据
四中平面图
1栋平面图
2栋平面图
3栋平面图
4栋平面图
5栋平面图
6栋平面图
7栋平面图
设计所需规则：
1.《供配电系统设计规范》（GB50052/95）
2.《10千伏及以下变电所设计规范》（GB50053-1994）
3.《低压配电设计规范》（GB50054-2011）
4.《通用用电设备配电设计规范》（GB50055-2011）
5.《建筑照明设计标准》（GB50034-2004）
6.《建筑物防雷设计规范》（GB50057-2010）
7.《教育建筑电气设计规范》（JGJ310-2013）
8.《电力装置的继电保护和自动装置设计规范》（GB/T50062-2008）
9.《系统接地的型式及安全技术要求》（GB14050-2008）
供配电设计具体内容
（1）负荷计算和无功功率补偿计算；
（2）变压器与主接线方案的选择；
（3)短路电流的计算；
（4）导线的选择和校验；
（5）高低压电气设备的选择：
（6）电力变压器的继电保护；
（7）防雷保护和接地系统的设计。
第二章负荷计算及无功补偿
负荷分级及供电要求
电力负荷根据可靠程度和影响性可以分为三个等级：一级负荷，二级负荷，三级负荷。[3]
大理市第四中学的负荷情况：按三级负荷设计，照明为单相220V，电力为220/380V。电源从10KV变电站引出，以电缆埋地方式进入低压配电间。
负荷分析
负荷计算的目的：计算负荷是供配电设计的基本依据，根据计算负荷所得的值，来确定高低压电气设备和导线电缆的选择是否经济、合理。
我国用来计算用电设备计算负荷的方法有需要系数法、二项式法。需要系数法是我国采用最为广泛的方法，最为简便。所以这里我们用需要系数法来计算负荷。
表1不同教育建筑的单位面积用电指标
序号
建筑类型
用电指标（W/m2）
1
教学楼
12-25
2
图书馆
15-25
3
实验楼
15-30
4
操场
15-20
5
办公楼
20-40
6
食堂
25-70
7
宿舍
每居室不小于1.5kw
表2校园的总配变电站变压器容量指标
学校等级及类型
校园的总配变电站变压器容量指标
普通高等学校、成人高等学校(文科为主)
20VA/m2-40VA/m2
普通高等学校、成人高等学校(理工科为主)
30VA/m2-60VA/m2
高级中学、初级中学、几全中学、背通小学、成人小学
20VA/m2-30VA/m2
中等职业学校(含有实验室、实验车间等)
30VA/m2-45VA/m2
本设计负荷计算：
根据表1和表2，我们取大理四中的用电指标为30W/m2,变压器容量为25VA/m2
已知
（1）单台用电设备的计算负荷
（2）多组用电设备的计算负荷
根据实际面积估测计算：
大理四中建筑楼层总共有7栋，还有2座厕所，教室面积大概为120m2/间,办公室面积为80m2/间，楼梯道为40m2,过道面积为200m2。具体各栋楼面积如下：
房间名称
单间面积m2
数量
面积m2
视在功率KV
计算电流
A
总计
面积面积m2
视在功率KV
计算电流
A
一栋
监控室
80
1
80
1.714
2.6
850
20.139
30.586
储物室
80
1
80
1.714
2.6
卫生保健室
100
1
100
2.14
3.25
办公室
110
4
440
9.428
14.324
过道
110
1
110
4.286
6.512
楼梯道
40
1
40
0.857
1.3
二栋
教室
120
9
1080
23.139
35.154
2000
42.853
65.09
办公室
80
3
240
5.142
7.8
过道
200
3
600
12.858
19.536
楼梯道
40
2
80
1.714
2.6
三栋
教室
120
4
480
10.284
15.624
1600
34.282
52.072
办公室
80
1
80
1.714
2.6
活动室
120
4
480
10.284
15.624
储物
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